Discutindo gênero e saúde na formação de residentes de um hospital universitário
RESUMO Este relato visou descrever a experiência vivenciada enquanto docentes convidadas da disciplina ‘Gênero e Saúde’ do Curso de Pós-Graduação Multiprofissional em um hospital universitário e apresentar, de forma analítica, o debate sobre gênero e saúde realizado em sala de aula a partir de discu...
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Published: |
Centro Brasileiro de Estudos de Saúde
2023-03-01
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Series: | Saúde em Debate |
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author | Bianca Assucena Cristiane Colonese |
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description | RESUMO Este relato visou descrever a experiência vivenciada enquanto docentes convidadas da disciplina ‘Gênero e Saúde’ do Curso de Pós-Graduação Multiprofissional em um hospital universitário e apresentar, de forma analítica, o debate sobre gênero e saúde realizado em sala de aula a partir de discussões orientadas pelas docentes. A disciplina foi ministrada em bloco presencial e não presencial, sendo este para desenvolvimento de trabalho avaliativo. Dentre as atividades desenvolvidas em sala, destacam-se: formulários individuais para identificação e contextualização sobre a temática, dinâmica em grupo e em roda expositiva e dialogada. Nos temas abordados, debateram-se: construção da feminilidade e da masculinidade; gênero, direito à saúde e acesso aos serviços; e violência de gênero. Essa experiência impulsiona a afirmar a necessidade de ampliação do debate sobre a temática ‘Gênero e Saúde’ nos espaços de formação, bem como nos cenários de práticas profissionais. |
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publishDate | 2023-03-01 |
publisher | Centro Brasileiro de Estudos de Saúde |
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spelling | doaj.art-b8e95f7618bf407583ed64739ac72ed72023-03-07T07:32:55ZengCentro Brasileiro de Estudos de SaúdeSaúde em Debate2358-28982023-03-0146spe623925010.1590/0103-11042022e621Discutindo gênero e saúde na formação de residentes de um hospital universitárioBianca Assucenahttps://orcid.org/0000-0001-9074-8191Cristiane Colonesehttps://orcid.org/0000-0002-7637-8419RESUMO Este relato visou descrever a experiência vivenciada enquanto docentes convidadas da disciplina ‘Gênero e Saúde’ do Curso de Pós-Graduação Multiprofissional em um hospital universitário e apresentar, de forma analítica, o debate sobre gênero e saúde realizado em sala de aula a partir de discussões orientadas pelas docentes. A disciplina foi ministrada em bloco presencial e não presencial, sendo este para desenvolvimento de trabalho avaliativo. Dentre as atividades desenvolvidas em sala, destacam-se: formulários individuais para identificação e contextualização sobre a temática, dinâmica em grupo e em roda expositiva e dialogada. Nos temas abordados, debateram-se: construção da feminilidade e da masculinidade; gênero, direito à saúde e acesso aos serviços; e violência de gênero. Essa experiência impulsiona a afirmar a necessidade de ampliação do debate sobre a temática ‘Gênero e Saúde’ nos espaços de formação, bem como nos cenários de práticas profissionais.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-11042022001000239&lng=pt&tlng=ptSaúde de gêneroViolência de gêneroEquidadeEducação em saúdeSaúde pública. |
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