O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NO ENSINO INICIALDEMATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕESDO ÁBACO E DO MATERIAL DOURADO
O presente artigo teve como objetivo debater a importância do ábaco e do material dourado para o ensino inicial do sistema de numeração decimal. Através de um conjunto de reflexões e pesquisa teórica no campo do construtivismo, apresenta argumentos que mostram como o ábaco e o material dourado a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste
2000-01-01
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| Series: | Ideação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4941 |
| Summary: | O presente artigo teve como objetivo debater a importância do ábaco e do material dourado para o ensino inicial do sistema de numeração decimal. Através de um conjunto de reflexões e pesquisa teórica no campo do construtivismo, apresenta argumentos que mostram como o ábaco e o material dourado ajudam o aluno a construir o significado do sistema de numeração decimal. Defende que estes materiais apresentam os mesmos princípios e regras do sistema de numeração decimal: propriedades de adição e multiplicação, uso de dez algarismos para representar toda e qualquer quantidade, uso do algarismo 0 para indicar ausência de quantidade em uma determinada ordem e trocas feitas a cada agrupamento de dez. Além disso, também são apresentadas, aos professores, recomendações para o uso correto do ábaco e do material dourado. |
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| ISSN: | 1518-6911 1982-3010 |