PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS GENERATIVE LEARNING PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 1 KEDUNGGALAR NGAWI
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) mengetahui karakteristik modul siswa dan modul guru berbasis generative learning 2) menguji kelayakan modul siswa dan modul guru berbasis generative learning, 3) mengukur keefektifan modul siswa dan modul guru berbasis generative learning untuk menim...
Main Authors: | Desi Nuzul Agnafia, Sutarno Sutarno, Baskoro Adi Prayitno |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret
2017-06-01
|
Series: | Inkuiri |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/17310 |
Similar Items
-
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Barisan dan Deret Berdasarkan Gaya Berpikir
by: Aulia Firdaus, et al.
Published: (2019-06-01) -
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA Terpadu Tema Lingkungan
by: Raula Samsul Amarila, et al.
Published: (2021-06-01) -
Tinjauan Pustaka Sistematis: Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar
by: I Dewa Gede Jaya Antara, et al.
Published: (2023-12-01) -
Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pokok Bahasan Ekosistem di SMA Negeri I Sumberpucung
by: Roro Eko Susetyarini, et al.
Published: (2017-05-01) -
Pengembangan tes kemampuan berpikir kritis pada materi Optik Geometri untuk mahasiswa Fisika
by: Shan Duta Sukma Pradana, et al.
Published: (2017-06-01)