Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio

Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino Médio

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O trabalho tem como objetivo apresentar um panorama das políticas curriculares para o ensino de Matemática realizado no ensino médio no período de 2010 a 2019 no Brasil, visto que essa modalidade de ensino é a que apresenta os menores índices de rendimento escolar apontado pelas avaliações externas....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Clédina Rodrigues Gomes, Valdineia Rodrigues Lima
Format: Article
Language:English
Published: Maria Vieira Silva 2021-01-01
Series:Revista Educação e Políticas em Debate
Subjects:
políticas educacionais
políticas curriculares
ensino médio
ensino de matemática
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/55706

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