Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència
Les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) són eines valuoses que utilitzades correctament afavoreixen el procés 'ensenyament- aprenentatge en tots els nivells del sistema educatiu . En els últims anys l'ús de la videoconferència com a eina de les TIC en el sector univer...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2013-12-01
|
| Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3050 |
| _version_ | 1818352643176660992 |
|---|---|
| author | Vladimir Martínez Bello Wilman Jaimes Sastre Mike William Barreto |
| author_facet | Vladimir Martínez Bello Wilman Jaimes Sastre Mike William Barreto |
| author_sort | Vladimir Martínez Bello |
| collection | DOAJ |
| description | Les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) són eines valuoses que utilitzades correctament afavoreixen el procés 'ensenyament- aprenentatge en tots els nivells del sistema educatiu . En els últims anys l'ús de la videoconferència com a eina de les TIC en el sector universitari ha vingut en augment a causa del potencial educatiu i social de connectar processos i experiències entre professors i estudiants situats en diferents parts del món. La videoconferència ha transformat la forma en què la pedagogia i l'aprenentatge es duen a terme a l'aula universitària . L'article descriu una experiència educativa entre dues països iberoamericans sobre la implementació de l´assignatura “Metodologia de la Investigació” per a estudiants de la titulació de Cultura Física, Esport y Recreació. A través dels models tècnic, organizatiu y pedagògic s´analitzan l´abast, oportunitats i debilitats de l´assignatura impartida des de videoconferència durant l´inici, desenvolupament y avaluació. |
| first_indexed | 2024-12-13T18:56:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-b915529cfae441abbd60ac643b94380b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1989-3477 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-12-13T18:56:53Z |
| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València |
| record_format | Article |
| series | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
| spelling | doaj.art-b915529cfae441abbd60ac643b94380b2022-12-21T23:34:47ZcatServei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València@tic: Revista d'Innovació Educativa1989-34772013-12-01011505910.7203/attic.11.30502583Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferènciaVladimir Martínez Bello0Wilman Jaimes SastreMike William BarretoFacultat de Magisteri. Universitat de ValènciaLes noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) són eines valuoses que utilitzades correctament afavoreixen el procés 'ensenyament- aprenentatge en tots els nivells del sistema educatiu . En els últims anys l'ús de la videoconferència com a eina de les TIC en el sector universitari ha vingut en augment a causa del potencial educatiu i social de connectar processos i experiències entre professors i estudiants situats en diferents parts del món. La videoconferència ha transformat la forma en què la pedagogia i l'aprenentatge es duen a terme a l'aula universitària . L'article descriu una experiència educativa entre dues països iberoamericans sobre la implementació de l´assignatura “Metodologia de la Investigació” per a estudiants de la titulació de Cultura Física, Esport y Recreació. A través dels models tècnic, organizatiu y pedagògic s´analitzan l´abast, oportunitats i debilitats de l´assignatura impartida des de videoconferència durant l´inici, desenvolupament y avaluació.https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3050Videoconferencia, Universidad, Educación Superior, Cultura Física |
| spellingShingle | Vladimir Martínez Bello Wilman Jaimes Sastre Mike William Barreto Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència @tic: Revista d'Innovació Educativa Videoconferencia, Universidad, Educación Superior, Cultura Física |
| title | Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència |
| title_full | Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència |
| title_fullStr | Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència |
| title_full_unstemmed | Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència |
| title_short | Experiència docent iberoamericana sobre metodologia de la investigació a través de videoconferència |
| title_sort | experiencia docent iberoamericana sobre metodologia de la investigacio a traves de videoconferencia |
| topic | Videoconferencia, Universidad, Educación Superior, Cultura Física |
| url | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3050 |
| work_keys_str_mv | AT vladimirmartinezbello experienciadocentiberoamericanasobremetodologiadelainvestigacioatravesdevideoconferencia AT wilmanjaimessastre experienciadocentiberoamericanasobremetodologiadelainvestigacioatravesdevideoconferencia AT mikewilliambarreto experienciadocentiberoamericanasobremetodologiadelainvestigacioatravesdevideoconferencia |