ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ

У дослідженні розглядаються теоретико-методичні засади формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Теоретичний аналіз літератури з проблем дослідження показав, що проблема формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в школі є...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andrii K. Grabovyy
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Borys Grinchenko Kyiv University 2015-02-01
Series:Освітологічний дискурс
Subjects:
Online Access:https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/191
_version_ 1818872617577218048
author Andrii K. Grabovyy
author_facet Andrii K. Grabovyy
author_sort Andrii K. Grabovyy
collection DOAJ
description У дослідженні розглядаються теоретико-методичні засади формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Теоретичний аналіз літератури з проблем дослідження показав, що проблема формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в школі є актуальною, але недостатньо вивченою. В узагальненому значенні поняття "екологічна культура" протактовано як здатність людей послуговуватися своїми екологічними знаннями й уміннями в практичній діяльності. Складниками екологічної культури є знання, ціннісні орієнтири, досвід діяльності. Екологічна культура учнів формується в процесі вивчення шкільного курсу хімії: екологічна складова змісту оновленого курсу хімії, екологізований хімічний експеримент, екологізовані завдання, задачі.
first_indexed 2024-12-19T12:41:40Z
format Article
id doaj.art-b92ba3f5e25f44dfabe7e6e9a713b3cf
institution Directory Open Access Journal
issn 2312-5829
language Ukrainian
last_indexed 2024-12-19T12:41:40Z
publishDate 2015-02-01
publisher Borys Grinchenko Kyiv University
record_format Article
series Освітологічний дискурс
spelling doaj.art-b92ba3f5e25f44dfabe7e6e9a713b3cf2022-12-21T20:20:57ZukrBorys Grinchenko Kyiv UniversityОсвітологічний дискурс2312-58292015-02-011 (9)ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇAndrii K. Grabovyy0Черкаський національний університет імені Богдана ХмельницькогоУ дослідженні розглядаються теоретико-методичні засади формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Теоретичний аналіз літератури з проблем дослідження показав, що проблема формування екологічної культури учнів під час вивчення хімії в школі є актуальною, але недостатньо вивченою. В узагальненому значенні поняття "екологічна культура" протактовано як здатність людей послуговуватися своїми екологічними знаннями й уміннями в практичній діяльності. Складниками екологічної культури є знання, ціннісні орієнтири, досвід діяльності. Екологічна культура учнів формується в процесі вивчення шкільного курсу хімії: екологічна складова змісту оновленого курсу хімії, екологізований хімічний експеримент, екологізовані завдання, задачі.https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/191цінностіморальні цінностізмістова структура моральних цінностейкритерії та показники моральних цінностей
spellingShingle Andrii K. Grabovyy
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
Освітологічний дискурс
цінності
моральні цінності
змістова структура моральних цінностей
критерії та показники моральних цінностей
title ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
title_full ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
title_fullStr ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
title_full_unstemmed ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
title_short ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ
title_sort формування екологічної культури школярів у процесі навчання хімії
topic цінності
моральні цінності
змістова структура моральних цінностей
критерії та показники моральних цінностей
url https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/191
work_keys_str_mv AT andriikgrabovyy formuvannâekologíčnoíkulʹturiškolârívuprocesínavčannâhímíí