Ugdymo tyrimų raidos tendencijos: istoriniai aspektai

Ugdymo tyrimų raidos tendencijos: istoriniai aspektai

Šiandienei bendrajai mokslo politikai vis dar turi įtakos XX a. Vakarų akademinėje visuomenėje vyravusi scientistinė ideologija. Atkreipiamas dėmesys į šiandienę mokslo politiką, kuri nėra vienareikšmė gamtos ir socialinių mokslų, kurių sričiai priklauso ir edukologija, atžvilgiu. Tokia nuostata, be...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Sigita Montvilaitė
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2016-01-01
Series:	Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:	ugdymo mokslas ugdymo tyrimai mokslinių tyrimų paradigm raida
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9755

Similar Items

Ugdymo mokslo sistemos pradmenys Lietuvoje
by: Sigita Montvilaitė
Published: (2016-01-01)

Paauglių ugdymo bendrojo lavinimo mokykloje tyrimų analizė. Tobulinimo galimybių orientyrai
by: Vilija Targamadzė
Published: (2016-01-01)

V. Targamadzės knygos „Konfliktų kontūrų brėžimas: ugdymo realybės kontekstas” vertė
by: Gražina Čiuladienė, et al.
Published: (2016-01-01)

Empirinis ir racionalus pažinimas XX a. pirmos pusės Lietuvos ugdymo moksle
by: Sigita Montvilaitė
Published: (2016-01-01)

Ugdymo turinio kaita Lietuvoje: globalizacijos padariniai
by: Jogaila Vaitekaitis
Published: (2017-02-01)

V. Šerno „Glotoedukologija” – reikšminga edukologijos mokslo srities
by: Aldona Ramoškienė
Published: (2016-01-01)

Universalaus ugdymo problema
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

L. Jovaišas „Enciklopedinio edukologijos žodyno” aptartis
by: Vilija Targamadzė
Published: (2016-01-01)

IKIMOKYKLINIO UGDYMO PEDAGOGŲ STUDIJŲ IR DARBO DERINIMO GALIMYBĖS
by: Algimantas Bagdonas, et al.
Published: (2021-12-01)

Idealistinio realizmo ugdymo paradigma (minint akad. prof. S. Šalkauskio gimimo 115-ąsias metines)
by: Vytautas Šernas
Published: (2016-01-01)

B. Bitino knygos „Edukologinis tyrimas: sistema ir procesas“ stiliaus ypatumai
by: Audronė Bitinienė
Published: (2016-01-01)

Įnašas į edukologiją
by: Zenonas Bajoriūnas
Published: (2016-01-01)

Profesoriaus B. Bitino įžvalgos apie edukacinį tyrimą
by: Kęstutis Kardelis
Published: (2016-01-01)

Akademinė edukologija
by: Elvyda Martiškauskienė
Published: (2016-01-01)

Profesorius Leonas Jovaiša – ugdymo mokslo sistemos kūrėjas
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01)

Koedukacija versus vienalytis ugdymas mokyklose: tyrimų teritorijos apibrėžtis
by: Danguolė Gervytė
Published: (2016-09-01)

Kai kurie euristinio-tiriamojo metodo istorinės raidos aspektai
by: Stasė Valatkienė
Published: (2016-01-01)

VADOVĖLĮ PAPILDANČIŲ MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TENDENCIJOS LIETUVOS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PAMOKOSE
by: Albinas Kalvaitis
Published: (2015-01-01)

IKIMOKYKLINIO UGDYMO SPECIALISTŲ POREIKIS DARBO RINKOJE: PEDAGOGŲ PAIEŠKOS YPATUMAI KAUNO MIESTO UGDYMO ĮSTAIGŲ VADOVŲ POŽIŪRIU
by: Algimantas Bagdonas, et al.
Published: (2023-07-01)

Ankstyvojo amžiaus vaikų adaptaciją ikimokyklinio ugdymo įstaigoje lemiantys veiksniai (Kauno miesto atvejis)
by: Raimonda Stoncelyte, et al.
Published: (2019-12-01)

KALBOS DIDAKTIKA: KALBOS UGDYMO PARADIGMŲ KAITA IR KALBOS MOKYMO(SI) LOGIKA
by: Zita Nauckūnaitė
Published: (2015-07-01)

Postmoderni pragmatinė edukologija: teorinės prielaidos ir modeliai
by: Gintautas Mažeikis
Published: (2016-01-01)

Humaniškumo ugdymo tendencijos Lietuvos pedagogikoje (XIX a. pabaiga - XX a. vidurys)
by: Rima Bakutytė
Published: (2016-01-01)

Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai – kokybiško ugdymo garantas?
by: Lilija Duoblienė, et al.
Published: (2015-01-01)

BENDROJO UGDYMO MOKYKLA MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KONTINUUME: VAIDMUO, FUNKCIJOS IR JŲ REALIZAVIMO GALIMYBIŲ ĮŽVALGA
by: Robertas Bartaševičius
Published: (2014-01-01)

Ugdymo patrauklumas
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

Vaikų elgesio kultūros ugdymo(si) būdai ir metodai Radviliškio miesto „X“ ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje (atvejo analizė)
by: Jurgita Smilgienė, et al.
Published: (2019-07-01)

Kauno kolegijos absolventai ikimokyklinio ugdymo įstaigose pagal darbdavių požiūrį į ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendrąsias ir profesines kompetencijas
by: Lina Majauskienė, et al.
Published: (2024-05-01)

Nauji edukologijos mokslo daktarai
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01)

IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ DOROVINIŲ VERTYBIŲ UGDYMO(SI) BŪDAI ŠEIMOJE
by: Gitana Baležentienė, et al.
Published: (2022-09-01)

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paskirčių hierarchija Lietuvoje
by: Jonas Ruškus, et al.
Published: (2010-01-01)

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS UGDYMO SIEKINIAI IR JŲ ĮGYVENDINIMO RETROSPEKTYVA
by: Zita Nauckūnaitė
Published: (2014-01-01)

Ugdymo kokybės vertinimas bendrojo lavinimo mokykloje: mokytojų ir mokinių požiūris
by: Daiva Gedminienė, et al.
Published: (2015-01-01)

Pasaulietinio ugdymo tikslai
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

Ugdymo praktikologijos klausimu
by: Leonas Jovaiša
Published: (2010-01-01)

Nykstanti ugdymo filosofija Lietuvoje: paradoksas ar norma?
by: Lilija Duoblienė
Published: (2016-01-01)

Papildomojo ugdymo stebėsena Lietuvos bendrojo lavinimo mokykloje
by: Dalia Survutaitė
Published: (2016-01-01)

Profesoriaus B. Bitino knygos „Edukologinis tyrimas: sistema ir procesas“ aktualumas
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01)

REFLEKSIJOS TAIKYMO GALIMYBĖS IKIMOKYKLINIO UGDYMO PEDAGOGŲ MOKYMOSI PROCESE
by: Algimantas Bagdonas, et al.
Published: (2021-12-01)

Etnografinių tyrimų edukologijoje tarptautinės tendencijos ir raida
by: Dennis Beach
Published: (2018-01-01)