IL BILINGUISMO TARDIVO: IL CASO DELLE “BADANTI’’
Se gli esseri umani sono ‘‘programmati’’ per l’acquisizione di una lingua, possiamo dedurre che siamo programmati anche per acquisirne più di una. È risaputo che l’età in cui viene introdotta la seconda lingua ha effetti importanti sullo sviluppo e sul funzionamento del cervello, sul modo in cui que...
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Published: |
Juraj Dobrila University of Pula
2013-01-01
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author | Rita Scotti Jurić Ana Benčić |
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description | Se gli esseri umani sono ‘‘programmati’’ per l’acquisizione di una lingua, possiamo dedurre che siamo programmati anche per acquisirne più di una. È risaputo che l’età in cui viene introdotta la seconda lingua ha effetti importanti sullo sviluppo e sul funzionamento del cervello, sul modo in cui questo gestisce gli stimoli linguistici e semiotici. Sull’assunto che ipotizza la possibilità per tutti di diventare facilmente bilingui, la presente ricerca cercherà di constatare il livello di apprendimento di una lingua in età adulta. Si analizzerà il linguaggio di sei parlanti bilingui in età adulta, badanti presso persone anziane in Italia. Di seguito si spiegheranno le difficoltà linguistiche che i soggetti incontrano e il grado di bilinguismo raggiunto con alcune riflessioni comparative e conclusive. |
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spelling | doaj.art-b92d98a7e3e04b4f84ed2dd0374a25b42024-04-15T13:33:33ZengJuraj Dobrila University of PulaStudia Polensia1848-49052459-62562013-01-0122637310.32728/studpol/2013.02.02.04IL BILINGUISMO TARDIVO: IL CASO DELLE “BADANTI’’Rita Scotti Jurić0Ana Benčić1Odjel za studij na talijanskom jeziku - Sveučilište Jurja Dobrile PulaOdjel za studij na talijanskom jeziku - Sveučilište Jurja Dobrile PulaSe gli esseri umani sono ‘‘programmati’’ per l’acquisizione di una lingua, possiamo dedurre che siamo programmati anche per acquisirne più di una. È risaputo che l’età in cui viene introdotta la seconda lingua ha effetti importanti sullo sviluppo e sul funzionamento del cervello, sul modo in cui questo gestisce gli stimoli linguistici e semiotici. Sull’assunto che ipotizza la possibilità per tutti di diventare facilmente bilingui, la presente ricerca cercherà di constatare il livello di apprendimento di una lingua in età adulta. Si analizzerà il linguaggio di sei parlanti bilingui in età adulta, badanti presso persone anziane in Italia. Di seguito si spiegheranno le difficoltà linguistiche che i soggetti incontrano e il grado di bilinguismo raggiunto con alcune riflessioni comparative e conclusive.https://hrcak.srce.hr/file/172232bilinguismo tardivoapprendimento spontaneolinguisticapragmalinguistica |
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