Smysl studia historické pedagogiky

Smysl studia historické pedagogiky

N/A

Bibliographic Details
Main Author:	Zdenka Veselá
Format:	Article
Language:	ces
Published:	Czech Pedagogical Society 2018-11-01
Series:	Pedagogická Orientace
Online Access:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/11097

Similar Items

Smysl kvalifikujících výroků
by: Ota Weinberger
Published: (2005-04-01)

Spirituální smysl bolesti v osobnostním růstu
by: Ivo Jirásek
Published: (2013-12-01)

Smysl má bránit jakékoliv vzdělávací obsahy
by: Petr Urbánek
Published: (2017-12-01)

Rozcestníky historické sociologie
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2017-12-01)

Dimenze historické sociologie
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2021-05-01)

Zrcadlo historické sociologie
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2021-05-01)

Kaleidoskop historické sociologie
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2019-06-01)

Konference IASCE aneb Když se smysl a téma potkají s formou
by: Hana Kasíková
Published: (2016-04-01)

Recenze: Putování a smysl života: proměna člověka v zimní přírodě
by: Miroslava Jirásková
Published: (2017-01-01)

Datace závěti z historické perspektivy
by: Pavel Salák
Published: (2018-09-01)

Má smysl environmentální/ekologické vzdělávání vůči klasickým vzdělávacím strategiím vymezovat a proč?
by: Redakce Envigogika
Published: (2006-12-01)

Historické a ústavní základy akademické samosprávy
by: Veronika Kudrová
Published: (2012-05-01)

Čtení historické sociologie. Postřehy a hříčky
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2022-06-01)

Historické souvislosti vzniku rakouské ústavy 1920
by: Miroslav Šepták
Published: (2020-12-01)

Silné a slabé vazby historické sociologie
by: Bohuslav Šalanda
Published: (2017-06-01)

O historické fikci a jejích žánrech
by: Anna Schubertová
Published: (2021-10-01)

Jiří Přibáň, Václav Bělohradský et al.: Lidská práva: (ne)smysl české politiky?
by: Veronika Bílková
Published: (2016-09-01)

Historické mapy v prostředí mapového serveru
by: Jiří Cajthaml
Published: (2006-12-01)

Sociální stát jako kategorie výzkumu historické sociologie
by: Jakub Rákosník
Published: (2017-10-01)

CLEO – pracoviště historické sociologie, nebo sociologizující historiografie?
by: Jiří Matějček
Published: (2017-10-01)

Problém osmiletých gymnázií (Historické a teoretické souvislosti)
by: Jarmila Skalková
Published: (2017-10-01)

Kompetence pedagogiky
by: Josef Maňák
Published: (2018-11-01)

Obrana pedagogiky
by: Radomír Jurdin
Published: (2018-11-01)

Proměny pedagogiky
by: Marta Rybičková
Published: (2005-02-01)

Individualizace jako těžiště vztahu pedagogiky a speciální pedagogiky
by: Marie Kocurová
Published: (2017-10-01)

Hodnoty sociální pedagogiky ve vývoji české a evropské pedagogiky
by: Josef Cach
Published: (2018-11-01)

Problémy sociální pedagogiky
by: Danuše Knotová
Published: (2018-11-01)

Počátek reformní pedagogiky
by: Josef Cach
Published: (2018-11-01)

Století brněnské pedagogiky
by: Tereza Kolumber, et al.
Published: (2024-01-01)

['Studia humanitatis', 'Studia humanitatis']
by: Mario Di Giacomo
Published: (2017-03-01)

Společné vývojové tendence středoevropského regionu jako předmět historické sociologie
by: Stanislav Holubec
Published: (2018-01-01)

The problem of conveying the content of psycholinguistic terms from the category of smysl in translation (based on the works of T.V. Akhutina (Ryabova))
by: K.Yu. Levin
Published: (2022-04-01)

Koncepcja pedagogiki (i pedagogiki ogólnej) w Szkole Lwowsko-Warszawskiej
by: Teresa Hejnicka-Bezwińska
Published: (2018-04-01)

Antypedagogika wobec pedagogiki
by: Jan Niewęgłowski
Published: (1995-06-01)

Potencjał pedagogiki resocjalizacyjnej
by: Marek Konopczyński
Published: (2018-10-01)

Naukowość pedagogiki chrześcijańskiej
by: Dariusz Stępkowski
Published: (2020-06-01)

K vymezení sociální pedagogiky
by: Libor Pecha
Published: (2018-11-01)

K rozšiřování předmětu pedagogiky
by: Vladimír Jůva
Published: (2018-11-01)

Konec řádu na kraji světa. K historické sociologii islandských ság
by: Jóhann Páll Árnason
Published: (2023-11-01)

Vnímání města v kontextu historické památky na příkladu chebských krovů
by: Jan Tlučhoř, et al.
Published: (2022-12-01)