Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa
El artículo recoge las diferentes aportaciones que han influido en la ampliación del paradigma de la inteligencia y que han hecho posible la concepción de la inteligencia emocional. Se analiza el concepto y los principales elementos o competencias que la integran: conciencia emocional, autocontro...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2002-01-01
|
Series: | Educación XX1 |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600505 |
_version_ | 1797970264201363456 |
---|---|
author | María Luisa Dueñas Buey |
author_facet | María Luisa Dueñas Buey |
author_sort | María Luisa Dueñas Buey |
collection | DOAJ |
description | El artículo recoge las diferentes aportaciones que han influido en la ampliación
del paradigma de la inteligencia y que han hecho posible la concepción de
la inteligencia emocional. Se analiza el concepto y los principales elementos o
competencias que la integran: conciencia emocional, autocontrol, motivación,
empatia y habilidad social. La educación emocional, que surge como una respuesta
educativa a una serie de necesidades psico-sociales que se dan en el contexto
actual, posibilita el desarrollo de tales competencias, en el cual la orientación
educativa está llamada a jugar un papel relevante. Se reseñan algunos
aspectos de la escuela y la familia como principales espacios educativos para el
desarrollo emocional del individuo |
first_indexed | 2024-04-11T03:15:14Z |
format | Article |
id | doaj.art-b9ac4918006c4601a4b24ed150b6f743 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1139-613X 2174-5374 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T03:15:14Z |
publishDate | 2002-01-01 |
publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) |
record_format | Article |
series | Educación XX1 |
spelling | doaj.art-b9ac4918006c4601a4b24ed150b6f7432023-01-02T10:45:44ZengUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Educación XX11139-613X2174-53742002-01-0157796Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativaMaría Luisa Dueñas BueyEl artículo recoge las diferentes aportaciones que han influido en la ampliación del paradigma de la inteligencia y que han hecho posible la concepción de la inteligencia emocional. Se analiza el concepto y los principales elementos o competencias que la integran: conciencia emocional, autocontrol, motivación, empatia y habilidad social. La educación emocional, que surge como una respuesta educativa a una serie de necesidades psico-sociales que se dan en el contexto actual, posibilita el desarrollo de tales competencias, en el cual la orientación educativa está llamada a jugar un papel relevante. Se reseñan algunos aspectos de la escuela y la familia como principales espacios educativos para el desarrollo emocional del individuohttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600505 |
spellingShingle | María Luisa Dueñas Buey Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa Educación XX1 |
title | Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa |
title_full | Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa |
title_fullStr | Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa |
title_full_unstemmed | Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa |
title_short | Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa |
title_sort | importancia de la inteligencia emocional un nuevo reto para la orientacion educativa |
url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600505 |
work_keys_str_mv | AT marialuisaduenasbuey importanciadelainteligenciaemocionalunnuevoretoparalaorientacioneducativa |