A relação educação e trabalho no Sul de Mato Grosso nas formulações de Melo e Silva
O artigo resulta de pesquisa concluída na interface história e educação. Objetiva uma análise possível sobre a conformação do sujeito para o trabalho moderno, na fronteira sul de Mato Grosso, na primeira metade do século passado, conforme as produções do jurista Melo e Silva. Como operadores de anál...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2015-01-01
|
| Series: | Revista Eletrônica História em Reflexão |
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| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/3816 |
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| author | Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani José Carlos Ziliani |
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| description | O artigo resulta de pesquisa concluída na interface história e educação. Objetiva uma análise possível sobre a conformação do sujeito para o trabalho moderno, na fronteira sul de Mato Grosso, na primeira metade do século passado, conforme as produções do jurista Melo e Silva. Como operadores de análise, utilizaram-se os conceitos de “processos de subjetivação” e de “dispositivo de escolarização”, inscritos na perspectiva pósestruturalista. Ao criticar os hábitos, valores e práticas sociais do homem local, os textos tornam visíveis as tecnologias de dominação e as do eu colocadas em jogo. A solução apontada nos textos volta-se à instituição de escolas primárias e pré-vocacionais, onde as crianças, desde a mais tenra idade, seriam compostas e disciplinadas para se fixarem ao aparelho de produção moderno. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1981-2434 |
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| publishDate | 2015-01-01 |
| publisher | Universidade Federal da Grande Dourados |
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