Diferencias de sexo en estrategias de aprendizaje de estudiantes online

Analizamos aquí las estrategias de aprendizaje empleadas por estudiantes universitarios, de modalidad online, en función del género. En primer lugar, se realiza una exhaustiva revisión de publicaciones que comparten el objeto de estudio, la mayoría de ellas difundidas en la última década y señalando...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mercedes Romero Rodrigo, Ángel San Martín Alonso, José Peirats Chacón
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: Universidad de Málaga 2018-11-01
Colección:Innoeduca
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4940