JOGOS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE QUIMICA

Neste trabalho apresentamos um estudo sobre como alunos de primeiro ano de ensino médio elaboram significados a partir de uma atividade de jogo colaborativo do tipo quiz em uma unidade didática sobre ácidos e bases de Arrhenius. Para tanto, coletamos dados de áudio e ví­deo de um grupo de alunos do...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Jackson Gois, Juliane Rocha Santana Melo
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Portuguese
Argitaratua: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte 2021-03-01
Saila:Revista Ensino Interdisciplinar
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/2820

Antzeko izenburuak