Okul Ortamında Değerler Eğitimi Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Bu çalışmanın amacı bir ilköğretim okulu ortamında değerler eğitimi konusunda öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma verilerinin toplanmasında nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlere göre okulda kazandırılmaya ça...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
Ensar Neşriyat
2013-06-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-25-makale-2.pdf |
| Summary: | Bu çalışmanın amacı bir ilköğretim okulu ortamında değerler eğitimi konusunda
öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma verilerinin toplanmasında
nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Araştırma sonucunda
öğretmenlere göre okulda kazandırılmaya çalışılan temel değerlerin sevgi, saygı,
hoşgörü, dayanışma ve sorumluluk olduğu belirlenmiştir. Öğretmenler değerler eğitimine
yönelik olarak değerlerin öğretim süreci, okul personeli ve okul-aile-toplum işbirliği
konularında öneriler getirmişlerdir. Öğrenciler okullarında en çok dürüstlük değerinin
kazandırılmaya çalışıldığını düşünmektedirler. Öğrencilerin okulun temizliği ve sınıf
kurallarının oluşturulması konusundaki maddelere ise daha düşük oranda katıldıkları
belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen sonuçlara dayalı olarak okullarda değerler eğitimi
konusunda öğretmen ve öğrencilerin beklenti ve görüşlerinin karşılaştırmalı olarak
incelenmesi, okullarda bu doğrultuda düzenlemeler yapılması önerilebilir. |
|---|---|
| ISSN: | 1303-880X 2667-7504 |