التوافق الدراسي لدى الموجهين بالرغبة وغير الموجهين بالرغبة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي / دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية تيزي وزو (الجزائر)- الأولى ثانوي .
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الفروق في التوافق الدراسي بين الموجهين بالرغبة وغير الموجهين بالرغبة لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي المتمدرسين ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو –الجزائر-. بلغت عينة الدراسة (104) فردا، بواقع (68) من الموجهين بالرغبة و (36) من غير الموجهين بالرغبة المقيد...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2023-12-01
|
| Series: | الأستاذ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/2260 |
| Summary: | ملخص الدراسة:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الفروق في التوافق الدراسي بين الموجهين بالرغبة وغير الموجهين بالرغبة لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي المتمدرسين ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو –الجزائر-.
بلغت عينة الدراسة (104) فردا، بواقع (68) من الموجهين بالرغبة و (36) من غير الموجهين بالرغبة المقيدين بالعام الدراسي (2022-2023)، والذين تم إختيارهم عشوائيا بطريقة العينة العشوائية الطبقية النسبية.
توصلت الدراسة الحالية إلى النتيجة التالية:
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الموجهين بالرغبة ومتوسط درجات غير الموجهين بالرغبة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي في التوافق الدراسي لصالح الموجهين بالرغبة.
الكلمات المفتاحية: التوافق الدراسي، الموجهين بالرغبة، غير موجهين بالرغبة، تلاميذ السنة الأولى ثانوي.
|
|---|---|
| ISSN: | 0552-265X 2518-9263 |