<b>As avaliações dos livros didáticos na Comissão Nacional do Livro Didático: a conformação dos saberes escolares nos anos 1940</b>
Este artigo analisa as avaliações dos livros didáticos realizadas durante os anos 1940 e sua relação com a conformação dos saberes escolares. A política para o livro escolar foi estabelecida pelo decreto-lei n. 1.006/38, que criou a Comissão Nacional do Livro Didático, encarregada de examinar e aut...
Main Author: | Juliana Miranda Filgueiras |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2013-05-01
|
Series: | Revista Brasileira de História da Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38828 |
Similar Items
-
Livros didáticos e ensino de História: a Comissão Nacional do Livro Didático, do Estado Novo ao período democrático (1938-1961)
by: Halferd Carlos Ribeiro Júnior
Published: (2016-07-01) -
A comissão nacional do livro didático após 1945 e os livros de matemática aprovados para uso no ensino secundário
by: Bruno Alves Dassie
Published: (2012-12-01) -
Textbooks evaluations in the National Textbook Commission: the school knowledge conformation in the 1940’s
by: Juliana Miranda Filgueiras
Published: (2013-05-01) -
Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question
by: Leal, Telma Ferraz, et al.
Published: (2011-01-01) -
E o patrimônio no livro didático de História?
by: Almir Félix Batista de Oliveira
Published: (2017-08-01)