ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕРВИСА “ТЕЛЕГРАМ” В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
DOI 10.18522/1995-0640-2022-4-158-169 Платформа «Телеграм» исследуется как продуктивный дидактический ресурс медиаобразования при изучении английского языка. Определены и проанализированы способы подачи контента блогеров-преподавателей, представлены значимые характеристики лингводидактического б...
Main Author: | Юлия Александровна Михеева |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sourthern Federal University
2022-12-01
|
Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
Online Access: | https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1788 |
Similar Items
-
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕРВИСА “ТЕЛЕГРАМ” В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
by: Юлия Александровна Михеева
Published: (2022-12-01) -
МЕТОД ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
by: USM ADMIN
Published: (2007-01-01) -
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНЕКДОТОВ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
by: Ямских Татьяна Николаевна
Published: (2014-01-01) -
ЭКОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТРАНСГРАНИЧНОГО РЕГИОНА: ПОТРЕБНОСТИ В ОБУЧЕНИИ
by: Zinaida Andreevna Danilova
Published: (2015-02-01) -
ХАРАКТЕРИСТИКА И ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОБИЛЬНО-ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
by: Омарова Сафура Караулбековна
Published: (2018-01-01)