tema doenças infecciosas no ensino médio
As doenças infecciosas sempre marcaram a história da humanidade e atualmente tornaram-se a pauta predominante na mídia com a pandemia do novo coronavírus. Nesse trabalho avaliamos como esse assunto é abordado nas escolas de Ensino Médio brasileiras. Foram realizadas análises dos livros didáticos de...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2020-10-01
|
| Series: | Revista da SBEnBIO |
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| author | Lívia Ganaqui Olavo Henrique Menin |
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| description | As doenças infecciosas sempre marcaram a história da humanidade e atualmente tornaram-se a pauta predominante na mídia com a pandemia do novo coronavírus. Nesse trabalho avaliamos como esse assunto é abordado nas escolas de Ensino Médio brasileiras. Foram realizadas análises dos livros didáticos de biologia recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2018 e das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (2009 – 2018). Também foram aplicados questionários a alunos de escolas das redes pública e particular. Os resultados mostram que o tema é apresentado de forma satisfatória nos livros didáticos, apontam uma relação significativa destes com as provas do ENEM e permitem reflexões sobre a abordagem interdisciplinar e de outras maneiras que o conteúdo possa ser trabalhado. |
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| publishDate | 2020-10-01 |
| publisher | Marco Antonio Leandro Barzano |
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| series | Revista da SBEnBIO |
| spelling | doaj.art-ba3c6372f6a442be8559bcc870047c0c2022-12-21T22:28:35ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO1982-18671982-18672020-10-0136137810.46667/renbio.v13i2.319241tema doenças infecciosas no ensino médioLívia Ganaqui0Olavo Henrique Menin1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São PauloInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São PauloAs doenças infecciosas sempre marcaram a história da humanidade e atualmente tornaram-se a pauta predominante na mídia com a pandemia do novo coronavírus. Nesse trabalho avaliamos como esse assunto é abordado nas escolas de Ensino Médio brasileiras. Foram realizadas análises dos livros didáticos de biologia recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2018 e das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (2009 – 2018). Também foram aplicados questionários a alunos de escolas das redes pública e particular. Os resultados mostram que o tema é apresentado de forma satisfatória nos livros didáticos, apontam uma relação significativa destes com as provas do ENEM e permitem reflexões sobre a abordagem interdisciplinar e de outras maneiras que o conteúdo possa ser trabalhado.http://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/article/view/319doenças infecciosasmetodologias de ensinolivros didáticosenem interdisciplinaridade |
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