A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

A pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de um estudo de campo, tem como objetivo analisar o ensino e aprendizagem na disciplina de Ciências, com alunos surdos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública em Belém/PA. Para isso, foram pesquisados quatro estudantes su...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucival Fábio Rodrigues da Silva, Elielson Ribeiro de Sales, Ruth Daisy Capistrano de Souza, Edson Pinheiro Wanzeler
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2018-12-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Ensino de Ciências
Alunos Surdos
Ensino e Aprendizagem
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7098

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