درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية
يهدف البحث إلى قياس درجّة استخدام أوراق العمل بأنواعها لدى معلمي مادة العلوم للصَف الرابع الأساسي من وجهة نظرهم. قامت الباحثة في البحث الحالي ببناء استبانة تناولت أنواع أوراق العمل المستخدمة في تقويم مادة العلوم. بالإضافة إلى طرح سؤالين مفتوحين في نهاية الاستبانة يهدفان إلى معرفة المعوقات والصعوبات...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2022-08-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13259 |
| _version_ | 1797497386760667136 |
|---|---|
| author | Ranim Ayoube Ahlam Yasin Sahar Haidar |
| author_facet | Ranim Ayoube Ahlam Yasin Sahar Haidar |
| author_sort | Ranim Ayoube |
| collection | DOAJ |
| description |
يهدف البحث إلى قياس درجّة استخدام أوراق العمل بأنواعها لدى معلمي مادة العلوم للصَف الرابع الأساسي من وجهة نظرهم. قامت الباحثة في البحث الحالي ببناء استبانة تناولت أنواع أوراق العمل المستخدمة في تقويم مادة العلوم. بالإضافة إلى طرح سؤالين مفتوحين في نهاية الاستبانة يهدفان إلى معرفة المعوقات والصعوبات التّي تحد من استخدام أوراق العمل ، والمٌقترحات التّي يُمكن أنّ تُحسن مستوى استخدام المعلمين لأوراق العمل من وجهة نظرهم، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج تُشير إلى وجود درجة متوسطة من استخدام معلمي مادة العلوم لأوراق العمل بأنواعها فيما يخُص أوراق العمل التشخيصيّة، وأوراق العمل العلاجية، وأوراق العمل التقييمية، وأوراق العمل التعزيزيّة، وأوراق العمل الإثرائية، أمّا فيما يتعلق بأوراق العمل التّعليمية فتمارس بدرجة مُرتفعة من قِبل المعلمين.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة.
وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الأداة تبعاً لمتغير الدّورات التدّريبية على الحقيبة التّدريبية الشاملة للتقويم من أجل التعلّم وجاءت الفروق لصالح العينة التي خضعت للدورة التدريبية على الحقيبة فيما يخص أوراق العمل التشخيصيّة، وأوراق العمل العلاجية، وأوراق العمل الإثرائية، في حين أظهرت النتائج عدم وجود فروق فيما يخص أوراق العمل التّعليمية والتقييمية والتعزيزية.
|
| first_indexed | 2024-03-10T03:18:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ba70bc2cf0854f24ae41b50fa2b80995 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-10T03:18:35Z |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-ba70bc2cf0854f24ae41b50fa2b809952023-11-23T12:24:45Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442022-08-01443درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقيةRanim Ayoube0Ahlam Yasin1Sahar Haidar2جامعة تشرينجامعة تشرينجامعة تشرين يهدف البحث إلى قياس درجّة استخدام أوراق العمل بأنواعها لدى معلمي مادة العلوم للصَف الرابع الأساسي من وجهة نظرهم. قامت الباحثة في البحث الحالي ببناء استبانة تناولت أنواع أوراق العمل المستخدمة في تقويم مادة العلوم. بالإضافة إلى طرح سؤالين مفتوحين في نهاية الاستبانة يهدفان إلى معرفة المعوقات والصعوبات التّي تحد من استخدام أوراق العمل ، والمٌقترحات التّي يُمكن أنّ تُحسن مستوى استخدام المعلمين لأوراق العمل من وجهة نظرهم، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج تُشير إلى وجود درجة متوسطة من استخدام معلمي مادة العلوم لأوراق العمل بأنواعها فيما يخُص أوراق العمل التشخيصيّة، وأوراق العمل العلاجية، وأوراق العمل التقييمية، وأوراق العمل التعزيزيّة، وأوراق العمل الإثرائية، أمّا فيما يتعلق بأوراق العمل التّعليمية فتمارس بدرجة مُرتفعة من قِبل المعلمين. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة. وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الأداة تبعاً لمتغير الدّورات التدّريبية على الحقيبة التّدريبية الشاملة للتقويم من أجل التعلّم وجاءت الفروق لصالح العينة التي خضعت للدورة التدريبية على الحقيبة فيما يخص أوراق العمل التشخيصيّة، وأوراق العمل العلاجية، وأوراق العمل الإثرائية، في حين أظهرت النتائج عدم وجود فروق فيما يخص أوراق العمل التّعليمية والتقييمية والتعزيزية. https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13259 |
| spellingShingle | Ranim Ayoube Ahlam Yasin Sahar Haidar درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| title_full | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| title_fullStr | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| title_full_unstemmed | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| title_short | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| title_sort | درجة استخدام أوراق العمل من وجهة نظر مُعلمي مادة العلّوم للصف الرّابع الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية |
| url | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13259 |
| work_keys_str_mv | AT ranimayoube drjẗạstkẖdạmạwrạqạlʿmlmnwjhẗnẓrmuʿlmymạdẗạlʿlwmllṣfạlrạbʿạlạsạsyfymdạrsmdynẗạllạdẖqyẗ AT ahlamyasin drjẗạstkẖdạmạwrạqạlʿmlmnwjhẗnẓrmuʿlmymạdẗạlʿlwmllṣfạlrạbʿạlạsạsyfymdạrsmdynẗạllạdẖqyẗ AT saharhaidar drjẗạstkẖdạmạwrạqạlʿmlmnwjhẗnẓrmuʿlmymạdẗạlʿlwmllṣfạlrạbʿạlạsạsyfymdạrsmdynẗạllạdẖqyẗ |