Coordenação pedagógica na gestão da escola pública: fundamentos e obstáculos à sua consolidação na prática escolar / Pedagogical coordination in public school management: foundations and obstacles to its consolidation in school practice
Resumo: A partir dos fundamentos da coordenação do trabalho escolar o texto analisa as atribuições dos agentes dafunção de Professor Coordenador, na rede de ensino estadual paulista, e as demandasque a prática cotidiana das unidades escolares lhes impõe. O objetivo do texto é ampliar e aprofundar a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Maria Vieira Silva
2013-03-01
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| Series: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/21916 |