PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING BERBASIS WEB (BLENDED LEARNING) DALAM UPAYA MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN AKTIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR
Orientasi pembelajaran sekarang ini adalah terpusat pada peserta didik dimana aktivitas peserta didik tersebut yang menjadi kunci keberhasilan suatu pembelajaran. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti dalam pembelajaran mata diklat melakukan prosedur administrasi diketahui bahwa keakti...
Main Author: | Donna Carolina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2012-06-01
|
Series: | Economic Education Analysis Journal |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/559 |
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BLENDED LEARNING MATERI SIKLUS HIDUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Dwi Sri Utami, et al.
Published: (2022-09-01) -
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DAN THINK PAIR SHARE BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
by: sugiyanti Sugiyanti, et al.
Published: (2021-10-01) -
Upaya meningkatkan hasil belajar kimia menggunakan metode pembelajaran blended learning pada siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 1 Kramatwatu
by: Euis Siti Maemunah -
Published: (2021-08-01) -
Pembelajaran IPS Berbasis Blended Learning sebagai Upaya Memenuhi Tantangan Abad 21
by: Silvi Nur Afifah, et al.
Published: (2022-04-01) -
Efektivitas Blended-Problem Based Learning dengan Lesson Study Terhadap Hasil Belajar
by: Samuel Agus Triyanto, et al.
Published: (2020-02-01)