Reflexões sobre uma oficina virtual sobre a história e silenciamento da epidemia de HIV/AIDS no Brasil.

Este relato descreve uma oficina virtual problematizando, através de uma ótica não cientificista, o atual silenciamento e opressões associadas à epidemia de HIV/AIDS no Brasil. A oficina foi mediada por licenciandas em Ciências Biológicas em um projeto de estágio supervisionado e fora estruturada em...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ítalo Rocha Freitas, Nina Garcia de Almeida Prado, Larissa de Miguel Labat, Danilo Santos de Oliveira, Marina Ventura Alves de Souza, Mariana Ungaro Bardella, Rafael Vitame Kauano
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Marco Antonio Leandro Barzano 2021-06-01
Series:Revista da SBEnBIO
Subjects:
Online Access:https://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/article/view/437
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spelling doaj.art-ba83530bcc9d4a72bcbd5a5ed9aac8452022-12-21T19:13:45ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO1982-18671982-18672021-06-0145346510.46667/renbio.v14i1.437598Reflexões sobre uma oficina virtual sobre a história e silenciamento da epidemia de HIV/AIDS no Brasil.Ítalo Rocha Freitas0Nina Garcia de Almeida Prado1Larissa de Miguel Labat2Danilo Santos de Oliveira3Marina Ventura Alves de Souza4Mariana Ungaro Bardella5Rafael Vitame Kauano6Instituto de Biociências. Universidade de São Paulo (USP)Instituto de Biociências. Universidade de São Paulo (USP)Instituto de Biociências. Universidade de São Paulo (USP)Instituto de Biociências. Universidade de São Paulo (USP). Universidade de São Paulo (USP)Instituto de Biociências. Universidade de São Paulo (USP)Universidade de São Paulo (USP)Este relato descreve uma oficina virtual problematizando, através de uma ótica não cientificista, o atual silenciamento e opressões associadas à epidemia de HIV/AIDS no Brasil. A oficina foi mediada por licenciandas em Ciências Biológicas em um projeto de estágio supervisionado e fora estruturada em dois encontros síncronos e assíncronos. No primeiro encontro, foi construída uma nuvem de palavras e houve exibição de um videoclipe sobre a temática. Durante a semana intermediária, um conjunto de documentos históricos e trechos de documentário foram postados para discussões nos comentários. Por fim, estes materiais foram retomados para embasar a discussão final. Destaca-se como ponto positivo a troca de experiências e conhecimentos entre participantes e educadores o que consolidou a oficina como espaço de diálogo, aproximando-a das proposições da pedagogia Freireana.https://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/article/view/437paulo freiretrês momentos pedagógicoscientificismosexualidadeação dialógica
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