Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja

V članku je predstavljena praksa jezikovnih izobraževanj za odrasle priseljence v Franciji. Avtorica se osredotoča na nevladni sektor v pariški regiji, ki se pogosto opira na metodo sociolingvističnih delavnic. Slednja poskuša hitro in učinkovito odgovoriti na komunikativne in socialne potrebe prise...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vesna Gorenc
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2017-10-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7535
_version_ 1797950461769154560
author Vesna Gorenc
author_facet Vesna Gorenc
author_sort Vesna Gorenc
collection DOAJ
description V članku je predstavljena praksa jezikovnih izobraževanj za odrasle priseljence v Franciji. Avtorica se osredotoča na nevladni sektor v pariški regiji, ki se pogosto opira na metodo sociolingvističnih delavnic. Slednja poskuša hitro in učinkovito odgovoriti na komunikativne in socialne potrebe priseljencev v novem okolju. Obstaja še vrsta drugih načinov in pristopov poučevanja francoščine, kot je na primer »sprejemna delavnica« društva Atouts Cours, ki jo predstavlja avtorica ter dodaja nekaj strokovnih in izkustvenih spoznanj. Zaključi z razmislekom o možnih aplikacijah svojih ugotovitev v slovensko prakso.
first_indexed 2024-04-10T22:15:38Z
format Article
id doaj.art-ba8c8b2fb5824010a5d9b1f4e2c6528c
institution Directory Open Access Journal
issn 1318-5160
2350-4188
language English
last_indexed 2024-04-10T22:15:38Z
publishDate 2017-10-01
publisher University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
record_format Article
series AS: Andragoška Spoznanja
spelling doaj.art-ba8c8b2fb5824010a5d9b1f4e2c6528c2023-01-18T08:34:41ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882017-10-0123310.4312/as.23.3.121-128Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorjaVesna GorencV članku je predstavljena praksa jezikovnih izobraževanj za odrasle priseljence v Franciji. Avtorica se osredotoča na nevladni sektor v pariški regiji, ki se pogosto opira na metodo sociolingvističnih delavnic. Slednja poskuša hitro in učinkovito odgovoriti na komunikativne in socialne potrebe priseljencev v novem okolju. Obstaja še vrsta drugih načinov in pristopov poučevanja francoščine, kot je na primer »sprejemna delavnica« društva Atouts Cours, ki jo predstavlja avtorica ter dodaja nekaj strokovnih in izkustvenih spoznanj. Zaključi z razmislekom o možnih aplikacijah svojih ugotovitev v slovensko prakso.https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7535integracija priseljencevFrancijajezikovna izobraževanjametoda sociolingvističnih delavnicnevladni sektor
spellingShingle Vesna Gorenc
Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
AS: Andragoška Spoznanja
integracija priseljencev
Francija
jezikovna izobraževanja
metoda sociolingvističnih delavnic
nevladni sektor
title Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
title_full Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
title_fullStr Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
title_full_unstemmed Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
title_short Jezikovna izobraževanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
title_sort jezikovna izobrazevanja za odrasle priseljence na primeru francoskega nevladnega sektorja
topic integracija priseljencev
Francija
jezikovna izobraževanja
metoda sociolingvističnih delavnic
nevladni sektor
url https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7535
work_keys_str_mv AT vesnagorenc jezikovnaizobrazevanjazaodraslepriseljencenaprimerufrancoskeganevladnegasektorja