علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية

This study aims at realizing the relationship between some family factors and problems related to pupils’ behavior as to define the most widespread problems among pupils. The first chapter handles the problem of the studyand its importance, the objectives of the study, previous studies, the concep...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: طلال مصطفى, عنان قاسم
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2016-08-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1886
_version_ 1797450185767387136
author طلال مصطفى
عنان قاسم
author_facet طلال مصطفى
عنان قاسم
author_sort طلال مصطفى
collection DOAJ
description This study aims at realizing the relationship between some family factors and problems related to pupils’ behavior as to define the most widespread problems among pupils. The first chapter handles the problem of the studyand its importance, the objectives of the study, previous studies, the concepts and terminologies of the study, and the scientific methodology used.The second chapter of this study deals with the relationship between pupils and their social environment including their relationship with their family (their parents and their brothers), their relationship with their school (dynamic relationship between children and school and between parents and school.) . The study provides in the third chapter an analysis of the results of the field study based on questionnaire as an essential tool by directing it to the pupils themselves in the schools of the townof JawbatBerghäll - the second stage of basic education. The results of the study show that the social problems among males are more than those among females. Those problems are evident among higher classes compared to lower ones. It is also noted that problems are deeper among pupils whose parents’ education level is lower. The conclusion of this research is a set of suggestions based on the analysis of the results. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية ,ومعرفة أكثر هذه المشكلات شيوعاً لدى التلاميذ موضع الدراسة ,,وقد تناولت في فصلها الأول مشكلة الدراسة وأهميتها, أهداف الدراسة,الدراسات السابقة, مفاهيم ومصطلحات الدراسة,المنهجية العلمية المتبعة.وتستعرض الدراسة في فصلها الثاني علاقة التلميذ ببيئته الاجتماعية متضمناً علاقة التلميذ بأسرته(والديه,إخوته),وعلاقته بمدرسته(دينامية العلاقة بين الطفل والمدرسة,وبين الأهل والمدرسة). وتقدم الدراسة في فصلها الثالث تحليلاً لنتائج الدراسة الميدانية معتمداً الأستبانة أداة أساسية بتوجيهها إلى التلاميذ أنفسهم في مدارس ناحية جوبة برغال – الحلقة الثانية,وقد أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة المشكلات السلوكية لدى الذكور أكثر من الإناث,ولدى الصفوف العليا أكثر من الدنيا,ولدى التلاميذ ممن مستوى تعليم الوالدين ابتدائيومادون أكثر ممن مستوى تعليم الوالدين جامعيومافوق,وخلص البحث استناداً لتحليل النتائج إلى مجموعة من المقترحات.
first_indexed 2024-03-09T14:36:56Z
format Article
id doaj.art-ba8e3a7143fa4681b850100e5f81beb4
institution Directory Open Access Journal
issn 2079-3049
2663-4244
language Arabic
last_indexed 2024-03-09T14:36:56Z
publishDate 2016-08-01
publisher tishreen university journal
record_format Article
series مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
spelling doaj.art-ba8e3a7143fa4681b850100e5f81beb42023-11-27T12:39:04Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442016-08-01373علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكيةطلال مصطفىعنان قاسمThis study aims at realizing the relationship between some family factors and problems related to pupils’ behavior as to define the most widespread problems among pupils. The first chapter handles the problem of the studyand its importance, the objectives of the study, previous studies, the concepts and terminologies of the study, and the scientific methodology used.The second chapter of this study deals with the relationship between pupils and their social environment including their relationship with their family (their parents and their brothers), their relationship with their school (dynamic relationship between children and school and between parents and school.) . The study provides in the third chapter an analysis of the results of the field study based on questionnaire as an essential tool by directing it to the pupils themselves in the schools of the townof JawbatBerghäll - the second stage of basic education. The results of the study show that the social problems among males are more than those among females. Those problems are evident among higher classes compared to lower ones. It is also noted that problems are deeper among pupils whose parents’ education level is lower. The conclusion of this research is a set of suggestions based on the analysis of the results. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية ,ومعرفة أكثر هذه المشكلات شيوعاً لدى التلاميذ موضع الدراسة ,,وقد تناولت في فصلها الأول مشكلة الدراسة وأهميتها, أهداف الدراسة,الدراسات السابقة, مفاهيم ومصطلحات الدراسة,المنهجية العلمية المتبعة.وتستعرض الدراسة في فصلها الثاني علاقة التلميذ ببيئته الاجتماعية متضمناً علاقة التلميذ بأسرته(والديه,إخوته),وعلاقته بمدرسته(دينامية العلاقة بين الطفل والمدرسة,وبين الأهل والمدرسة). وتقدم الدراسة في فصلها الثالث تحليلاً لنتائج الدراسة الميدانية معتمداً الأستبانة أداة أساسية بتوجيهها إلى التلاميذ أنفسهم في مدارس ناحية جوبة برغال – الحلقة الثانية,وقد أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة المشكلات السلوكية لدى الذكور أكثر من الإناث,ولدى الصفوف العليا أكثر من الدنيا,ولدى التلاميذ ممن مستوى تعليم الوالدين ابتدائيومادون أكثر ممن مستوى تعليم الوالدين جامعيومافوق,وخلص البحث استناداً لتحليل النتائج إلى مجموعة من المقترحات.https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1886
spellingShingle طلال مصطفى
عنان قاسم
علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
title علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
title_full علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
title_fullStr علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
title_full_unstemmed علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
title_short علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
title_sort علاقة بعض العوامل الأسرية بمشكلات التلاميذ السلوكية
url https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1886
work_keys_str_mv AT ṭlạlmṣṭfy ʿlạqẗbʿḍạlʿwạmlạlạsryẗbmsẖklạtạltlạmydẖạlslwkyẗ
AT ʿnạnqạsm ʿlạqẗbʿḍạlʿwạmlạlạsryẗbmsẖklạtạltlạmydẖạlslwkyẗ