Percepciones de los participantes de un diplomado en traducción sobre la contribución de expertos invitados a su formación profesional
Este artículo describe un módulo titulado “Seminario de profesionalización de la traducción” del Diplomado en Traducción de la Universidad de Guanajuato, en México, un curso de orden introductorio cuyas sesiones se imparten por profesionistas invitados con experiencia en distintas áreas relacionada...
Main Authors: | Krisztina Zimányi, Christof Sulzer, Eva Ibarra |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Antioquia
2024-02-01
|
Series: | Mutatis Mutandis |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/354981 |
Similar Items
-
La (pre)ocupación por el aprendizaje: desde la complejidad piagetiana al conocimiento situado
by: Rocío Hernández-Mella, et al.
Published: (2017-09-01) -
Opinião de diplomados sobre o curso de Psicologia da UFF
by: Francisco de Assis Palharini, et al.
Published: (2008-12-01) -
Trayectorias de participación en una comunidad de aprendizaje. El caso de un curso de formación profesional de guardavidas
by: Rocío Belén Martín, et al.
Published: (2014-09-01) -
Contribución al bien común de una experiencia de Aprendizaje en Servicio Interdisciplinario en una institución chilena
by: Mariela Hernández Valenzuela, et al.
Published: (2023-01-01) -
EL USO DE ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS EN EL AULA VIRTUAL DE TRADUCCIÓN: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
by: Diego Mansilla, et al.
Published: (2017-12-01)