Professores e suas percepções, conhecimentos e práticas em saúde bucal
Considerando la importancia de la promoción de la salud bucal en la vida del niño, la formación de hábitos alimentarios y de higiene es necesaria. Para ello, la inclusión del tema "promoción en salud bucal" en el currículo escolar es esencial. El objetivo del trabajo es explorar el escenar...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Rondônia
2019-09-01
|
| Series: | Educa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/3332 |
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| author | Luiz Antonio Alcântara Madureira Maria Lucia Vinha |
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| description | Considerando la importancia de la promoción de la salud bucal en la vida del niño, la formación de hábitos alimentarios y de higiene es necesaria. Para ello, la inclusión del tema "promoción en salud bucal" en el currículo escolar es esencial. El objetivo del trabajo es explorar el escenario de demandas sociales y la necesidad de una nueva formación para educadores de la Enseñanza Fundamental con base en nuevas metodologías de enseñanza en Salud Bucal, a fin de proporcionar datos concretos para subsidiar la planificación de acciones sobre Educación en Salud Bucal en las escuelas, de forma multiprofesional, involucrando a profesores y equipos especializados. La metodología adoptada es descriptiva, bibliográfica, con enfoque cualitativo y cuantitativo, cuya recolección de datos se dio en 11 escuelas de la red Municipal de Fazenda Rio Grande / PR, en una población de 677 profesores de la red pública de enseñanza. Por los resultados de la investigación, se constató que es necesario cambiar comportamiento, cambiar dieta, en fin, estar orientado y motivado, teniendo la certeza de que, sobre todo, buscar la mejora de la calidad de vida a través de acciones educativas en salud es ejercer la plena ciudadanía. Se espera, al término de ese trabajo que nuevos estudios sean realizados, profundizando el tema en el perfeccionamiento de su práctica. |
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| publishDate | 2019-09-01 |
| publisher | Universidade Federal de Rondônia |
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| spelling | doaj.art-babf5e2b02734470afac75b3563267eb2022-12-21T22:39:16ZporUniversidade Federal de RondôniaEduca2359-20872359-20872019-09-01615809710.26568/2359-2087.2019.33322191Professores e suas percepções, conhecimentos e práticas em saúde bucalLuiz Antonio Alcântara Madureira0Maria Lucia Vinha1Universidad de la Empresa - UDE, MontevideoUniversidade Estadual do Norte do Paraná, JacarezinhoConsiderando la importancia de la promoción de la salud bucal en la vida del niño, la formación de hábitos alimentarios y de higiene es necesaria. Para ello, la inclusión del tema "promoción en salud bucal" en el currículo escolar es esencial. El objetivo del trabajo es explorar el escenario de demandas sociales y la necesidad de una nueva formación para educadores de la Enseñanza Fundamental con base en nuevas metodologías de enseñanza en Salud Bucal, a fin de proporcionar datos concretos para subsidiar la planificación de acciones sobre Educación en Salud Bucal en las escuelas, de forma multiprofesional, involucrando a profesores y equipos especializados. La metodología adoptada es descriptiva, bibliográfica, con enfoque cualitativo y cuantitativo, cuya recolección de datos se dio en 11 escuelas de la red Municipal de Fazenda Rio Grande / PR, en una población de 677 profesores de la red pública de enseñanza. Por los resultados de la investigación, se constató que es necesario cambiar comportamiento, cambiar dieta, en fin, estar orientado y motivado, teniendo la certeza de que, sobre todo, buscar la mejora de la calidad de vida a través de acciones educativas en salud es ejercer la plena ciudadanía. Se espera, al término de ese trabajo que nuevos estudios sean realizados, profundizando el tema en el perfeccionamiento de su práctica.http://www.periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/3332saúde bucal. promoção da saúde. educação. professores. alunos. |
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