As concepções/crenças de profesores e o desenvolvimento profissional: uma perspectiva autobiográfica
Estudos sobre concepções, crenças e pensamentos dos professores evidenciam que estes assumem grande importância quando voltadas para compreender e explicar mecanismos relativos ao controle do saber, isto é, do conhecimento. Assim, o presente trabalho descreve e analisa as concepções/crenças dos prof...
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2007-09-01
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| Reeks: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2292 |