Mulheres indígenas, ensino superior e colonialidade de gênero
A partir das narrativas de mulheres indígenas no ensino superior, refletimos sobre as suas vivências de múltipla discriminação: pela sua etnia, por serem mulheres, jovens e carentes. Objetivamos salientar as especificidades dos empecilhos enfrentados por essas mulheres para efetivar o direito à educ...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal Fluminense, Programa de Pós-Graduação em Antropologia
2020-12-01
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Series: | Antropolítica : Revista Contemporânea de Antropologia |
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Online Access: | https://periodicos.uff.br/antropolitica/article/view/42048 |
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author | Elizabeth del Socorro Ruano-Ibarra Victoria Miranda da Gama Oliveira |
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description | A partir das narrativas de mulheres indígenas no ensino superior, refletimos sobre as suas vivências de múltipla discriminação: pela sua etnia, por serem mulheres, jovens e carentes. Objetivamos salientar as especificidades dos empecilhos enfrentados por essas mulheres para efetivar o direito à educação. A análise toma como referencial as políticas de cotas, a colonialidade de gênero, o racismo institucional e os feminismos. Optamos por uma abordagem mista para a coleta dos dados analisados, que se apoiou na realização de entrevistas, na análise documental e na observação participante. Destacamos a riqueza analítica do pensamento das mulheres indígenas brasileiras, sobretudo, no tocante aos desdobramentos do patriarcado e do racismo institucional enquanto barreiras estruturais à garantia efetiva de direitos. |
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publisher | Universidade Federal Fluminense, Programa de Pós-Graduação em Antropologia |
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