Políticas públicas para a educação do campo e formação de professores no Brasil
O artigo tem por objetivo analisar fatores e sujeitos determinantes no percurso de implantação da política pública de criação de cursos de formação de professores para atuarem em escolas do/no campo. Tais políticas ganharam força a partir da primeira década dos anos 2000, quando movimentos sociais l...
Main Authors: | Suze da Silva Sales, Alessandro Rodrigues Pimenta |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Maria Vieira Silva
2018-04-01
|
Series: | Revista Educação e Políticas em Debate |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46398 |
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