Desafíos en la formación práctica de los docentes. Algunas experiencias en la formación inicial de profesores en letras

En nuestro espacio de investigación y de formación docente en el área de Letras en la Universidad Nacional de Salta, Sede Regional Tartagal, en particular desde nuestro papel de docentes responsables del área pedagógico-didáctica del Profesorado en Letras, estamos trabajando en los últimos años un e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Quiroga, Liliana Guyer
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Salta 2013-10-01
Series:Revista del CISEN
Subjects:
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/3411/10474