PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen diagnostik kognitif pada mata pelajaran IPA materi kalor berdasarkan learning continuum, (2) menemukan karakteristik instrumen diagnostik kognitif pada mata pelajaran IPA materi kalor, berdasarkan learning continuum. Metode yang digunakan da...
Main Authors: | Yuli Prihatni, Kumaidi Kumaidi, Mundilarto Mundilarto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2016-06-01
|
Series: | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/7524 |
Similar Items
-
IDENTIFIKASI HASIL ANALISIS MISKONSEPSI GERAK MENGGUNAKAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK THREE TIER PADA SISWA SMP
by: Fia Maulida Wiyono, et al.
Published: (2016-12-01) -
Pengembangan Instrumen Kognitif Keterampilan Proses Sains Siswa SMP pada Materi Pesawat Sederhana
by: Nikmah Azizah, et al.
Published: (2017-10-01) -
Pengembangan Instrumen Kognitif Untuk Mengukur Penalaran Siswa SMP Di Kota Banjarmasin Pada Materi Cahaya
by: Heny Amelia, et al.
Published: (2018-02-01) -
Analisis Instrumen Penilaian Kelas Domain Kognitif Guru Mata Pelajaran Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah
by: Ahmad Sholeh
Published: (2022-03-01) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI JARINGAN TUMBUHAN DAN HEWAN PADA SISWA SMA/MA DI JAWA TIMUR
by: Putri Fitria Sartika, et al.
Published: (2020-02-01)