درجة ممارسة معلمي اللغة العربية بدولة الكويت أدوارهم الصفية المتنوعة
الأهداف: تهدف الدراسة الكشف عن درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في دولة الكويت لأدوارهم الصفية المتنوعة. المنهجية: اتبع المنهج الوصفي المسحي باستخدام استبانة ممارسة الأدوار الصفية، تكونت من (23) دورا، وزعت إلى ثلاثة مجالات رئيسة: الأدوار المتعلقة بالمهمة، والأدوار الاجتماعية الانفعالية، والأدوار ا...
Main Authors: | Mohammed Ali Al- Khawaldeh, Abdulrahman Rakhees Al-Thafeeri |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-12-01
|
Series: | دراسات: العلوم التربوية |
Subjects: | |
Online Access: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/4751 |
Similar Items
-
مستوى معرفة معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة المفرق باستراتيجية المحطات العلمية وعلاقته بدرجة ممارستهم لها في التدريس
by: Ahmad Hassan Al-Ayasrah, et al.
Published: (2023-06-01) -
درجة استخدام معلمي التَّعليم الأساسي للتَّعليم البنائي في مدارس الحلقة الأولى بمدينة دمشق وفق بعض المتغيرات
by: د. فاطمة العليان
Published: (2023-04-01) -
درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم
by: عبد الملك سعد محمد عزالدين
Published: (2021-05-01) -
درجة ممارسة مشرفي التربية العمليَّة لأدوارهم في تطوير أداء الطلبة المعلمين في مجال استخدام الأنشطة المدرسيَّة
by: آلاء أبو ناصر
Published: (2021-08-01) -
مشکلات الإدارة الصفية کأحد مشکلات التعليم للمرحلة الثانوية بمحافظة بني سويف
by: الشيماء سعد زغلول, et al.
Published: (2018-03-01)