Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar
O artigo tem como temática o modo como se trabalha com o conceito em uma pesquisa. Para tanto, apoia-se em uma perspectiva pós-estruturalista da Psicologia Social. Parte da discussão sobre o esgotamento do conceito, tomando como analisadores o conceito de governamentalidade foucaultiano e a perspect...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-09-01
|
Series: | Revista Polis e Psique |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/51095 |
_version_ | 1811275922640207872 |
---|---|
author | Anita Guazzelli Bernardes |
author_facet | Anita Guazzelli Bernardes |
author_sort | Anita Guazzelli Bernardes |
collection | DOAJ |
description | O artigo tem como temática o modo como se trabalha com o conceito em uma pesquisa. Para tanto, apoia-se em uma perspectiva pós-estruturalista da Psicologia Social. Parte da discussão sobre o esgotamento do conceito, tomando como analisadores o conceito de governamentalidade foucaultiano e a perspectiva revolucionária que se apresenta neste exercício. A partir disso, propõe-se uma reflexão na qual se opera com o conceito como um acontecimento e um método de acontecimentalizar. Neste sentido, o conceito passa a constituir-se como um plano de bifurcação: é tanto aquilo que provoca um pensamento, quanto um traçado possível deste pensamento, considerando-se, assim, um exercício transgressor. |
first_indexed | 2024-04-12T23:47:24Z |
format | Article |
id | doaj.art-bb5038d58b354c5680e1e10eded8ffe0 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2238-152X 2238-152X |
language | Portuguese |
last_indexed | 2024-04-12T23:47:24Z |
publishDate | 2019-09-01 |
publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
record_format | Article |
series | Revista Polis e Psique |
spelling | doaj.art-bb5038d58b354c5680e1e10eded8ffe02022-12-22T03:11:50ZporUniversidade Federal do Rio Grande do SulRevista Polis e Psique2238-152X2238-152X2019-09-01https://doi.org/10.22456/2238-152X.51095Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizarAnita Guazzelli BernardesO artigo tem como temática o modo como se trabalha com o conceito em uma pesquisa. Para tanto, apoia-se em uma perspectiva pós-estruturalista da Psicologia Social. Parte da discussão sobre o esgotamento do conceito, tomando como analisadores o conceito de governamentalidade foucaultiano e a perspectiva revolucionária que se apresenta neste exercício. A partir disso, propõe-se uma reflexão na qual se opera com o conceito como um acontecimento e um método de acontecimentalizar. Neste sentido, o conceito passa a constituir-se como um plano de bifurcação: é tanto aquilo que provoca um pensamento, quanto um traçado possível deste pensamento, considerando-se, assim, um exercício transgressor.https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/51095Conceitoacontecimentoacontecimentalizartransgressão |
spellingShingle | Anita Guazzelli Bernardes Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar Revista Polis e Psique Conceito acontecimento acontecimentalizar transgressão |
title | Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar |
title_full | Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar |
title_fullStr | Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar |
title_full_unstemmed | Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar |
title_short | Trabalhar conceitos como um exercício de transgressão: acontecimento e acontecimentalizar |
title_sort | trabalhar conceitos como um exercicio de transgressao acontecimento e acontecimentalizar |
topic | Conceito acontecimento acontecimentalizar transgressão |
url | https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/51095 |
work_keys_str_mv | AT anitaguazzellibernardes trabalharconceitoscomoumexerciciodetransgressaoacontecimentoeacontecimentalizar |