Programa Mais Educação/Mais Escola e os saberes diferenciados: avanços e desafios nas práticas educativas

Programa Mais Educação/Mais Escola e os saberes diferenciados: avanços e desafios nas práticas educativas

Este trabalho teve por objetivo analisar como estão sendo desenvolvidos os saberes diferenciados nas práticas educativas da Escola Municipal Visconde de Itaboraí, em Duque de Caxias, a partir da implementação do Programa Mais Educação/Mais Escola. Para tal, realizou-se um estudo de caso. No trabalho...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sheila Cristina Monteiro Matos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estácio de Sá 2015-11-01
Series:Revista Educação e Cultura Contemporânea
Online Access:http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/763

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