The reality of administrative empowerment in higher education institutions a case study of Biskra University

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات العمال الإداريين بكلیات جامعة بسكرة نحو واقع التمكین الإداري بأبعاده المختلفة، استخدم في التحليل الإحصائي للبيانات عدة أساليب منها مقاييس الإحصاء الوصفي واختبار للعينة الواحدة (One Sample T- test ) وخلصت الدراسة إلى أن مستوى توفر التمكين الإداري بالجامعة محل...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Chaima MANSOURI, Mohamed GRICHI, Khadidja NASSER, Manar BELHOSSEIN
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Boumerdes 2023-09-01
Series:المجلة الدولية للأداء الاقتصادي
Subjects:
Online Access:https://ijep.dz/index.php/IJEP/article/view/133
Description
Summary:هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات العمال الإداريين بكلیات جامعة بسكرة نحو واقع التمكین الإداري بأبعاده المختلفة، استخدم في التحليل الإحصائي للبيانات عدة أساليب منها مقاييس الإحصاء الوصفي واختبار للعينة الواحدة (One Sample T- test ) وخلصت الدراسة إلى أن مستوى توفر التمكين الإداري بالجامعة محل الدراسة جاء متوسطا، كما أوصت الدراسة بإتاحة الفرصة لمشاركة القيادات الإدارية في صنع القرارات. This study aimed to identify the perceptions of employees in the faculties of the Biskra University towards the reality of empowerment in its various dimensions, descriptive statistical measures and T-test for analysis data. The study concluded that the level of administrative empowerment in the University under study was moderate, and the study recommended providing the opportunity for the participation of administrative leaders in decision-making.
ISSN:2661-7161
2716-9073