Calidad de la educación superior a distancia y virtual: Un análisis de desempeño académico en Colombia
En esta investigación se buscó comparar la calidad del sistema educativo tradicional o presencial frente a la no tradicional, integrada por la educación a distancia (en adelante EAD) y la educación virtual en Colombia, debido a que cada una de estas modalidades presenta diferentes metodologías y est...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Norte
2013-11-01
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| Series: | Revista Investigación & Desarrollo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/6079/5644 |
| Summary: | En esta investigación se buscó comparar la calidad del sistema educativo tradicional o presencial frente a la no tradicional, integrada por la educación a distancia (en adelante EAD) y la educación virtual en Colombia, debido a que cada una de estas modalidades presenta diferentes metodologías y estrategias de aprendizaje y otros requerimientos de infraestructura, para lo cual se tomaron los resultados obtenidos por los estudiantes de pregrado en la prueba SABER PRO 2010. La idea central fue determinar la existencia o no de diferencias estadísticamente significativas entre las modalidades de educación profesional tradicional y la no tradicional (EAD y virtual), en términos de calidad, puntualmente a nivel de desempeño académico |
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| ISSN: | 0121-3261 2011-7574 |