Per una pedagogia psicoanalitica: destino di un’utopia e nuovi ambiti di sperimentazione. Considerazioni ed ipotesi sui rapporti tra pedagogia e psicoanalisi
Il rapporto tra psicoanalisi e pedagogia è sempre stato ed è, almeno in parte, ancora problematico. L'articolo, prendendo le mosse da un'accurata ricerca analitico-bibliografica sul tema condotta dall'autore, ripercorre le fasi in cui si è dispiegato l'incontro tra i due saperi,...
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Format: | Article |
Language: | Italian |
Published: |
Associazione di Psicoanalisi della Relazione Educativa
2011-12-01
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Series: | International Journal of Psychoanalysis and Education |
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Online Access: | http://www.psychoedu.org/index.php/IJPE/article/view/37 |
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spelling | doaj.art-bbae7585895a4de1a87424f45505385e2022-12-21T23:48:30ZitaAssociazione di Psicoanalisi della Relazione EducativaInternational Journal of Psychoanalysis and Education2035-46302011-12-0132365429Per una pedagogia psicoanalitica: destino di un’utopia e nuovi ambiti di sperimentazione. Considerazioni ed ipotesi sui rapporti tra pedagogia e psicoanalisiAndrea Ignazio Daddi0Dottore in FilosofiaIl rapporto tra psicoanalisi e pedagogia è sempre stato ed è, almeno in parte, ancora problematico. L'articolo, prendendo le mosse da un'accurata ricerca analitico-bibliografica sul tema condotta dall'autore, ripercorre le fasi in cui si è dispiegato l'incontro tra i due saperi, ne offre alcune valutazioni complessive e, nel delineare delle considerazioni conclusive, tenta di tracciare nuovi possibili percorsi di mutua fecondazione interdisciplinare.http://www.psychoedu.org/index.php/IJPE/article/view/37psicoanalisi ed educazionepedagogia psicoanaliticastoria della psicoanalisi |
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