Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak program Dikbangspes bagi peserta didik dan instansi tempat peserta didik bekerja, melalui pendekatan pendekatan kualitatif yang berupaya untuk mengungkapkan secara deskriptif terhadap evaluasi program sehingga memperoleh data yang objektif untu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Yusdan Ibnuza Mahany, Suryadi Suryadi, Sugiarto Sutomo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Jakarta 2022-12-01
Series:	Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Subjects:	program evaluation education development densus 88 AT
Online Access:	https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/28207

_version_	1797327558643023872
author	Yusdan Ibnuza Mahany Suryadi Suryadi Sugiarto Sutomo
author_facet	Yusdan Ibnuza Mahany Suryadi Suryadi Sugiarto Sutomo
author_sort	Yusdan Ibnuza Mahany
collection	DOAJ
description	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak program Dikbangspes bagi peserta didik dan instansi tempat peserta didik bekerja, melalui pendekatan pendekatan kualitatif yang berupaya untuk mengungkapkan secara deskriptif terhadap evaluasi program sehingga memperoleh data yang objektif untuk menilai ketercapaian program Dikbangspes Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT). data dan informasi berupa hasil wawancara, kuisoner, studi dokumentasi, analisis dokumen tentang program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara dasar intelijen (Densus 88 AT) Di Pusdik Intelkam Lemdiklat Polri akan diolah dan disajikan secara deskriptif dengan melakukan analisis menggunakan prosedur berdasarkan 4 (empat) tahapan evaluasi Kirkpatrick program yang meliputi evaluasi: reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Tahap Evaluasi Reaksi (Reaction) : Pada komponen kurikulum, secara umum peserta menyatakan kepuasan dengan kurikulum Dikbangspes ini.. Perlu adanya integrasi antara teori dengan praktik. Hasil evaluasi reaksi (reaction) dari peserta Dikbangspes secara umum dinyatakan telah memenuhi kriteria ketercapaian evaluasi program program Dikbangspes membawa perubahan perilaku bagi pesertanya. Evaluasi atas hasil (result) evaluasi atas hasil (result) Dikbangspes telah memenuhi kriteria penelitian. Implikasi dari penelitian ini perlu Mengevaluasi pengelolaan Dikbangspes untuk masa mendatang (2) Mengevaluasi secara berkala setiap perkembangan peserta didik baik dalam aspek kognitif, afektif, psikomotorik, fisik maupun psikologis peserta. Di era pandemi ini hal tersebut sangat penting karena sisi psikologis tentu akan berdampak pada penyerapan materi pembelajaran Dikbangspes
first_indexed	2024-03-08T06:40:34Z
format	Article
id	doaj.art-bbc00bae524b441c990fac7acf8b940a
institution	Directory Open Access Journal
issn	2355-5114 2597-8543
language	English
last_indexed	2024-03-08T06:40:34Z
publishDate	2022-12-01
publisher	Universitas Negeri Jakarta
record_format	Article
series	Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
spelling	doaj.art-bbc00bae524b441c990fac7acf8b940a2024-02-03T09:07:11ZengUniversitas Negeri JakartaImprovement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan2355-51142597-85432022-12-0190210.21009/improvement.v9i2.28207Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)Yusdan Ibnuza Mahany0Suryadi Suryadi1Sugiarto Sutomo2Manajemen Pendidikan, Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta IndonesiaUniversitas Negeri JakartaUniversitas Negeri Jakarta Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak program Dikbangspes bagi peserta didik dan instansi tempat peserta didik bekerja, melalui pendekatan pendekatan kualitatif yang berupaya untuk mengungkapkan secara deskriptif terhadap evaluasi program sehingga memperoleh data yang objektif untuk menilai ketercapaian program Dikbangspes Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT). data dan informasi berupa hasil wawancara, kuisoner, studi dokumentasi, analisis dokumen tentang program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara dasar intelijen (Densus 88 AT) Di Pusdik Intelkam Lemdiklat Polri akan diolah dan disajikan secara deskriptif dengan melakukan analisis menggunakan prosedur berdasarkan 4 (empat) tahapan evaluasi Kirkpatrick program yang meliputi evaluasi: reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Tahap Evaluasi Reaksi (Reaction) : Pada komponen kurikulum, secara umum peserta menyatakan kepuasan dengan kurikulum Dikbangspes ini.. Perlu adanya integrasi antara teori dengan praktik. Hasil evaluasi reaksi (reaction) dari peserta Dikbangspes secara umum dinyatakan telah memenuhi kriteria ketercapaian evaluasi program program Dikbangspes membawa perubahan perilaku bagi pesertanya. Evaluasi atas hasil (result) evaluasi atas hasil (result) Dikbangspes telah memenuhi kriteria penelitian. Implikasi dari penelitian ini perlu Mengevaluasi pengelolaan Dikbangspes untuk masa mendatang (2) Mengevaluasi secara berkala setiap perkembangan peserta didik baik dalam aspek kognitif, afektif, psikomotorik, fisik maupun psikologis peserta. Di era pandemi ini hal tersebut sangat penting karena sisi psikologis tentu akan berdampak pada penyerapan materi pembelajaran Dikbangspes https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/28207program evaluationeducationdevelopmentdensus 88 AT
spellingShingle	Yusdan Ibnuza Mahany Suryadi Suryadi Sugiarto Sutomo Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT) Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan program evaluation education development densus 88 AT
title	Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)
title_full	Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)
title_fullStr	Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)
title_full_unstemmed	Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)
title_short	Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)
title_sort	evaluasi program pendidikan pengembangan spesialisasi bintara dasar intelijen densus 88 at
topic	program evaluation education development densus 88 AT
url	https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/28207
work_keys_str_mv	AT yusdanibnuzamahany evaluasiprogrampendidikanpengembanganspesialisasibintaradasarintelijendensus88at AT suryadisuryadi evaluasiprogrampendidikanpengembanganspesialisasibintaradasarintelijendensus88at AT sugiartosutomo evaluasiprogrampendidikanpengembanganspesialisasibintaradasarintelijendensus88at

Evaluasi Program Pendidikan Pengembangan Spesialisasi Bintara Dasar Intelijen (Densus 88 AT)

Similar Items