Orientación Emprendedora, Capacidad de Aprendizaje Organizativo y Desempeño Innovador
Este artículo examina la relación entre la orientación emprendedora y el desempeño innovador tomando como variable mediadora la capacidad de aprendizaje organizativo. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor por qué la orientación emprendedora no afecta siempr...
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Universidad Alberto Hurtado
2012-07-01
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author | Anabel Fernández Mesa Joaquín Alegre Vidal Ricardo Chiva Gómez |
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description | Este artículo examina la relación entre la orientación emprendedora y el desempeño innovador tomando como variable mediadora la capacidad de aprendizaje organizativo. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor por qué la orientación emprendedora no afecta siempre de forma positiva a la cuenta de resultados. Consideramos que el desempeño innovador es una medida muy próxima al resultado general. Utilizando un modelo de ecuaciones estructurales en una muestra de 182 empresas de la industria cerámica, los resultados muestran que la capacidad de aprendizaje organizativo juega un rol fundamental en determinar los efectos de la orientación emprendedora en el desempeño innovador. |
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spelling | doaj.art-bbe3984f48f0472688cfeb7a788b1eef2023-04-11T20:01:59ZengUniversidad Alberto HurtadoJournal of Technology Management & Innovation0718-27242012-07-017210.4067/S0718-27242012000200013695Orientación Emprendedora, Capacidad de Aprendizaje Organizativo y Desempeño InnovadorAnabel Fernández Mesa0Joaquín Alegre Vidal1Ricardo Chiva Gómez2INGENIO (CSIC-Universitat Politècnica de València) Ciudad Politécnica de la Innovación- Camino de Vera s/n Edificio 8E - 4ª Planta (Acceso J) 46022-VALENCIA Centralita:0034 96 387 70 48 + 78948Departamento de Dirección de Empresas “Juan José Renau Piqueras”, Facultad de Economia, Universitat de València. Avda. de los Naranjos s/n; 46022, Valencia, España.Departamento de Dirección de Empresas y Márqueting, Universitat Jaume I. Avda. de Vicent Sos Baynat s/n; 12071, Castellón de la Plana, España.Este artículo examina la relación entre la orientación emprendedora y el desempeño innovador tomando como variable mediadora la capacidad de aprendizaje organizativo. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor por qué la orientación emprendedora no afecta siempre de forma positiva a la cuenta de resultados. Consideramos que el desempeño innovador es una medida muy próxima al resultado general. Utilizando un modelo de ecuaciones estructurales en una muestra de 182 empresas de la industria cerámica, los resultados muestran que la capacidad de aprendizaje organizativo juega un rol fundamental en determinar los efectos de la orientación emprendedora en el desempeño innovador.https://www.jotmi.org/index.php/GT/article/view/927capacidad de aprendizaje organizativoresultados en innovaciónorientación emprendedorainnovación en productosinnovación en procesos. |
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