Características del sistema de evaluación del aprendizaje en la formación profesional de los estudiantes de la UNHEVAL
El propósito de la investigación fue determinar el grado de influencia de las Características del Sistema de Evaluación del Aprendizaje en la Formación Profesional de los Estudiantes de la UNHEVAL. El tipo de investigación fue el descriptivo-explicativo, con diseño transeccional, correlacional-causa...
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Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2009-06-01
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| Series: | Investigación Valdizana |
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| author | Jani Monago Malpartida Arnulfo Ortega Mallqui Raúl Aliaga Camarena |
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| description | El propósito de la investigación fue determinar el grado de influencia de las Características del Sistema de Evaluación del Aprendizaje en la Formación Profesional de los Estudiantes de la UNHEVAL. El tipo de investigación fue el descriptivo-explicativo, con diseño transeccional, correlacional-causal y retrospectivo; se aplicó un muestreo no probabilístico por conveniencia con una muestra representativa del 34% de la población por facultades. Se aplicó las encuestas de opinión: 01=planificación, 02=ejecución y 03=Aplicación de la evaluación. Asimismo el análisis de las actas de notas. Los resultados revelan la existencia de una correlación baja entre las características del sistema de evaluación del aprendizaje y la formación profesional; lo cual demuestra que existe una influencia directa y significativa, a bajo nivel de las características del sistema de evaluación del aprendizaje, bajo nivel de formación profesional de los estudiantes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1994-1420 1995-445X |
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| publishDate | 2009-06-01 |
| publisher | Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco |
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