INVESTIGANDO A CONJUNÇÃO ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, POR MEIO DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM EVENTOS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Este trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisa qualitativa mediante um levantamento bibliográfico realizado em dois eventos internacionais, de Educação Matemática, a fim de identificar como se dá, ou se há, a conjunção entre a História da Matemática (HM) e as Tecnologias de Informação e Comunic...
Main Authors: | Giselle Costa de Sousa, Allyson Emanuel Januário da Costa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2018-06-01
|
Series: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/37 |
Similar Items
-
A recategorização sintático-semântica do item gramatical sem: de preposição a conjunção
by: Camilo Rosa Silva, et al.
Published: (2017-12-01) -
Para uma explicação cognitivamente plausível da conjunção em Português
by: Heronides Moura, et al.
Published: (2016-03-01) -
Investigando a articulação entre objetos de aprendizagem, história da matemática e formação de professores por meio de levantamentos bibliográficos em plataformas nacionais e internacionais
by: Gisele Pereira Oliveira, et al.
Published: (2023-01-01) -
Uma investigação funcional da conjunção 'aunque' em dados do espanhol falado peninsular
by: Sandra Denise Gasparini Bastos, et al.
Published: (2015-05-01) -
Construções concessivas intensivas com ‘por mais que’: uma abordagem discursivo-funcional
by: Michel Gustavo Fontes, et al.
Published: (2023-09-01)