QUEBRA DO SILÊNCIO EM GRUPO ON-LINE DE ENFRENTAMENTO AO ABUSO SEXUAL INFANTIL

O presente artigo apresenta um recorte dos dados coletados em entrevistas durante pesquisa etnográfica on-line acerca da exposição das vivências de vítimas de violência sexual em grupo no Facebook intitulado ‘Luta contra o abuso sexual infantil’. Entendemos que os relatos funcionam como uma possibi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cristiane Moreira da Silva, Daniela Roberta de Paula Pereira, Francyne dos Santos Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2022-10-01
Series:Psicologia em Estudo
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Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/51583
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spelling doaj.art-bc4d1e7479da4f8f93b055900c438cf22022-12-22T04:37:04ZengUniversidade Estadual de MaringáPsicologia em Estudo1413-73721807-03292022-10-012810.4025/psicolestud.v28i0.51583QUEBRA DO SILÊNCIO EM GRUPO ON-LINE DE ENFRENTAMENTO AO ABUSO SEXUAL INFANTILCristiane Moreira da Silva0Daniela Roberta de Paula Pereira1Francyne dos Santos Andrade2Professora Adjunta/ Universidade Católica de PetrópolisUniversidade Católica de PetrópolisUniversidade Católica de Petrópolis O presente artigo apresenta um recorte dos dados coletados em entrevistas durante pesquisa etnográfica on-line acerca da exposição das vivências de vítimas de violência sexual em grupo no Facebook intitulado ‘Luta contra o abuso sexual infantil’. Entendemos que os relatos funcionam como uma possibilidade de quebra do pacto de silêncio e se constituem como o início  da elaboração do trauma psíquico. As interações no grupo foram registradas em diário de campo durante o período de quatro meses de acompanhamento e os dados aprofundados em dez entrevistas semiestruturadas com participantes contactadas por meio de convite postado no grupo. As entrevistas aconteceram por vídeochamada e perguntavam sobre o sentido que elas produzem ao utilizar o grupo, refletindo sobre a possibilidade de ultrapassar a condição de vítimas. Verifica-se que o uso da plataforma surge como uma possibilidade de fazer algo que ajude outras vítimas, seja por meio do compartilhamento de histórias ou do fornecimento de informações que auxiliem a romper com o ciclo abusivo. Observa-se que cada vítima lida de forma única com o evento traumático, enfrentando impactos psíquicos da agressão e do momento de revelação permeado pela dinâmica familiar e pela assimetria de poder. Desta forma, fica evidenciada a necessidade de uma escuta qualificada que viabilize a reconstrução subjetiva facilitada por um processo de elaboração do ocorrido. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/51583Etnografia on-line;Facebook;abuso sexual infantil.
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