Curso propedéutico de matemática en tiempos de COVID-19
El retardo en el comienzo del curso académico universitario para los alumnos de primer año causado por la pandemia de COVID-19 en Cuba, causa un incremento de la pérdida de aprendizajes por el alumno. Por esta razón, se determinó brindar un curso que ahonde en los contenidos y habilidades matemátic...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Quindio
2022-08-01
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| Series: | Revista de Investigaciones Universidad del Quindío |
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| Online Access: | https://ojs.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/984 |
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| author | Alicia María Vitale-Alfonso Orlando Ramírez-Stout Bertha Wong-Matos |
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El retardo en el comienzo del curso académico universitario para los alumnos de primer año causado por la pandemia de COVID-19 en Cuba, causa un incremento de la pérdida de aprendizajes por el alumno. Por esta razón, se determinó brindar un curso que ahonde en los contenidos y habilidades matemáticas de la enseñanza precedente, en la modalidad de curso no presencial -en espacio virtual- para los alumnos de la Facultad de Economía de la Universidad de La Habana.
Este trabajo se trazó el objetivo de valorar las acciones realizadas, las experiencias e impactos del Curso Propedéutico de Matemática, así como las recomendaciones para futuros cursos. Para ello, se explicaron las acciones a realizar para para el logro del curso; posteriormente, se expusieron las experiencias al impartir el curso, puntualizando en los impactos a que se enfrentaron los profesores y alumnos. Finalmente, se recomiendan algunas medidas para la mejora del curso lo cual lleva a reducir las pérdidas de aprendizaje.
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Universidad del Quindio |
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