EFECTOS DE ACTIVIDADES FONOLÓGICAS EN EL VOCABULARIO, LAS HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS Y LOS PROCESOS LECTORES DE NIÑOS DE PRIMER GRADO
La adquisición de la lectoescritura involucra diversos procesos que pueden estimularse en contextos cotidianos, como el hogar, y que también pueden ser favorecidos por la instrucción escolar. Se trabajó con un grupo de niños de primer grado de educación primaria en el contexto escolar durante seis m...
| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de Colombia
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| Schriftenreihe: | Acta Colombiana de Psicología |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552015000200003&lng=en&tlng=en |