Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task

Keelepuude märkamine kakskeelsetel lastel on keeruline: lapse raskusi põhjendatakse kakskeelsusega või kakskeelsele lapsele omast arengut peetakse keelepuudeks. Vaja on objektiivseid hindamisvahendeid. Uuringu eesmärk on selgitada välja lausemallid ja laused laste keeletöötlusvõimet hindava lausete...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marika Padrik, Virve-Anneli Vihman, Olga Fil
Format: Article
Language:English
Published: University of Tartu Press 2022-11-01
Series:Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Subjects:
Online Access:http://ojs-dev.utlib.ut.ee/index.php/EHA/article/view/19300
_version_ 1797975545122652160
author Marika Padrik
Virve-Anneli Vihman
Olga Fil
author_facet Marika Padrik
Virve-Anneli Vihman
Olga Fil
author_sort Marika Padrik
collection DOAJ
description Keelepuude märkamine kakskeelsetel lastel on keeruline: lapse raskusi põhjendatakse kakskeelsusega või kakskeelsele lapsele omast arengut peetakse keelepuudeks. Vaja on objektiivseid hindamisvahendeid. Uuringu eesmärk on selgitada välja lausemallid ja laused laste keeletöötlusvõimet hindava lausete järelekordamistesti jaoks. Testis sisalduvad laused peavad olema jõukohased kakskeelsetele lastele ning arvestama keelepuudega lastel eesti keeles avalduvaid eripäraseid raskusi. Valimi moodustasid 76 last vanuses 5.0–6.11, kes jagunesid nelja rühma: eakohase arenguga ükskeelsed (29), vene-eesti kakskeelsed (20), keelepuudega ükskeelsed (20), keelepuudega kakskeelsed (7). Prooviuuringu tulemusel valiti testi loomise järgmisse etappi 14 mallist 10 (igas 3–4 lauset). Lisaks annab artikkel õpetajatele kasulikku teavet 5–6aastaste kakskeelsete laste süntaktiliste oskuste kohta.  Summary
first_indexed 2024-04-11T04:37:15Z
format Article
id doaj.art-bc65ecfe308b40429a6772a3f86fb1fe
institution Directory Open Access Journal
issn 2346-562X
language English
last_indexed 2024-04-11T04:37:15Z
publishDate 2022-11-01
publisher University of Tartu Press
record_format Article
series Eesti Haridusteaduste Ajakiri
spelling doaj.art-bc65ecfe308b40429a6772a3f86fb1fe2022-12-28T10:10:08ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2022-11-0110210.12697/eha.2022.10.2.11Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition taskMarika PadrikVirve-Anneli VihmanOlga Fil Keelepuude märkamine kakskeelsetel lastel on keeruline: lapse raskusi põhjendatakse kakskeelsusega või kakskeelsele lapsele omast arengut peetakse keelepuudeks. Vaja on objektiivseid hindamisvahendeid. Uuringu eesmärk on selgitada välja lausemallid ja laused laste keeletöötlusvõimet hindava lausete järelekordamistesti jaoks. Testis sisalduvad laused peavad olema jõukohased kakskeelsetele lastele ning arvestama keelepuudega lastel eesti keeles avalduvaid eripäraseid raskusi. Valimi moodustasid 76 last vanuses 5.0–6.11, kes jagunesid nelja rühma: eakohase arenguga ükskeelsed (29), vene-eesti kakskeelsed (20), keelepuudega ükskeelsed (20), keelepuudega kakskeelsed (7). Prooviuuringu tulemusel valiti testi loomise järgmisse etappi 14 mallist 10 (igas 3–4 lauset). Lisaks annab artikkel õpetajatele kasulikku teavet 5–6aastaste kakskeelsete laste süntaktiliste oskuste kohta.  Summary http://ojs-dev.utlib.ut.ee/index.php/EHA/article/view/19300bilingual childrensentence repetitiondevelopmental language disorderassessmentEstoniansentence structures
spellingShingle Marika Padrik
Virve-Anneli Vihman
Olga Fil
Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
Eesti Haridusteaduste Ajakiri
bilingual children
sentence repetition
developmental language disorder
assessment
Estonian
sentence structures
title Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
title_full Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
title_fullStr Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
title_full_unstemmed Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
title_short Identifying developmental language disorders in bilingual children: a pilot study for developing an Estonian sentence repetition task
title_sort identifying developmental language disorders in bilingual children a pilot study for developing an estonian sentence repetition task
topic bilingual children
sentence repetition
developmental language disorder
assessment
Estonian
sentence structures
url http://ojs-dev.utlib.ut.ee/index.php/EHA/article/view/19300
work_keys_str_mv AT marikapadrik identifyingdevelopmentallanguagedisordersinbilingualchildrenapilotstudyfordevelopinganestoniansentencerepetitiontask
AT virveannelivihman identifyingdevelopmentallanguagedisordersinbilingualchildrenapilotstudyfordevelopinganestoniansentencerepetitiontask
AT olgafil identifyingdevelopmentallanguagedisordersinbilingualchildrenapilotstudyfordevelopinganestoniansentencerepetitiontask