La controversia liberal-comunitarista en educación
El objetivo de este articulo radica, en primer lugar, en considerar la justificación racional de la existencia de la corriente “comunitarista” como linea de pensamiento. Para ello, la autora contrapone el comunitarismo al liberalismo, y, en segundo lugar, pasa revista a las tesis básicas de los auto...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1995-01-01
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| Series: | Enrahonar: Quaderns de Filosofia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/enrahonar/article/view/608 |
| Summary: | El objetivo de este articulo radica, en primer lugar, en considerar la justificación racional de la existencia de la corriente “comunitarista” como linea de pensamiento. Para ello, la autora contrapone el comunitarismo al liberalismo, y, en segundo lugar, pasa revista a las tesis básicas de los autores comunitaristas (principalmente Sandel, Taylor, MacInryre y Walzer). Finalmente se muestran las aplicaciones que el comunitarismo tiene en filosofia de la educación. |
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| ISSN: | 0211-402X 2014-881X |