A ANIMAÇÃO ESTÁ PARA PEIXE: O GÊNERO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA SÉRIE PEIXONAUTA
Este trabalho tem como objetivo investigar a comunicação da ciência na série animada Peixonauta. Para tanto, foi realizada uma análise documental de 27 episódios da segunda temporada da série. Baseado na concepção de ciência, atividade dos cientistas e concepção de infância evidenciou-se que, embora...
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| Published: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2021-07-01
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| Series: | Revista Prática Docente |
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| description | Este trabalho tem como objetivo investigar a comunicação da ciência na série animada Peixonauta. Para tanto, foi realizada uma análise documental de 27 episódios da segunda temporada da série. Baseado na concepção de ciência, atividade dos cientistas e concepção de infância evidenciou-se que, embora não seja produzido para fins escolares, os objetivos dessa animação são educacionais e seguem a uma tendência que se aproxima, em alguma medida, de concepções escolares de ciência. Embora a vida dos animais seja um aspecto excessivamente explorado nesses materiais, informações sobre os bichos que estão próximos às crianças são pouco frequentes na animação. Reitera-se a importância dessa animação como possibilidade de promoção da linguagem de divulgação científica para crianças. |
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| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | Instituto Federal de Mato Grosso |
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| series | Revista Prática Docente |
| spelling | doaj.art-bc95a93e91ca4d7294e1a0413f44d2562022-12-22T01:49:23ZengInstituto Federal de Mato GrossoRevista Prática Docente2526-21492021-07-0162e043e04310.23926/RPD.2021.v6.n2.e043.id1070886A ANIMAÇÃO ESTÁ PARA PEIXE: O GÊNERO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA SÉRIE PEIXONAUTAYara Moreira Câmara0https://orcid.org/0000-0003-0761-2942Sheila Alves de Almeida1https://orcid.org/0000-0002-2030-5173Rede Municipal de Ouro PretoUniversidade Federal de Ouro PretoEste trabalho tem como objetivo investigar a comunicação da ciência na série animada Peixonauta. Para tanto, foi realizada uma análise documental de 27 episódios da segunda temporada da série. Baseado na concepção de ciência, atividade dos cientistas e concepção de infância evidenciou-se que, embora não seja produzido para fins escolares, os objetivos dessa animação são educacionais e seguem a uma tendência que se aproxima, em alguma medida, de concepções escolares de ciência. Embora a vida dos animais seja um aspecto excessivamente explorado nesses materiais, informações sobre os bichos que estão próximos às crianças são pouco frequentes na animação. Reitera-se a importância dessa animação como possibilidade de promoção da linguagem de divulgação científica para crianças.http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1070animaçãodivulgação científicainfância |
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