تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام العاب الكرات في تطوير بعض القدرات الإدراكية – الحركية بعمر(9 سنوات)للبنين
.يهدف البحث إلى التعرف على تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام العاب الكرات في تنمية بعض القدرات الإدراكية – الحركية بعمر (9 سنوات) للبنين . وقد تكونت عينة البحث من (20) تلميذاً من تلاميذ مدرسة (محمد القاسم الأساسية) للصف الثالث الابتدائي، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية (طريقة القرعة ) وتقسيمهم إلى مج...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
College of Physical Education and Sport Sciences
2019-05-01
|
| Series: | التربية الرياضية |
| Online Access: | https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/493 |
| Summary: | .يهدف البحث إلى التعرف على تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام العاب الكرات في تنمية بعض القدرات الإدراكية – الحركية بعمر (9 سنوات) للبنين . وقد تكونت عينة البحث من (20) تلميذاً من تلاميذ مدرسة (محمد القاسم الأساسية) للصف الثالث الابتدائي، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية (طريقة القرعة ) وتقسيمهم إلى مجموعتين، ضابطة وتجريبية، وبواقع (10) تلاميذ لكل مجموعة . وتم تطبيق مفردات المنهج المعد من قبل وزارة التربية على المجموعة الضابطة، في حين تم تطبيق المنهج المعد من قبل الباحث للمجموعة التجريبية . واستخدم الباحث مقياس بوردو للقدرات الإدراكية – الحركية، وبعد إعطاء المنهج المقرر تم إجراء الاختبارات البعدية والتصوير الفديوي، وقد توصل الباحث إلى أن الفروق في القياس البعدي لجميع القدرات الإدراكية – الحركية كانت لصالح المجموعة التجريبية ما عدا اختبار لوحة الطباشير فكانت النتائج غير معنوية |
|---|---|
| ISSN: | 2073-6452 2707-5729 |