Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Tes Pilihan Ganda ditinjau dari Kemampuan Berfikir Kritis Siswa

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Tes Pilihan Ganda ditinjau dari Kemampuan Berfikir Kritis Siswa

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kualitas butir soal di bank soal fisika secara kualitatif dan kuantitatif serta untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal berbasis taksonomi mekar pada mata pelajaran fisika kelas XI MIPA 4,5.6 di SMA N 1 Sungai...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sakahuni Sakahuni, Auliya Ramadhanti
Format: Article
Language:English
Published: Cahaya Ilmu Cendekia Publisher 2021-09-01
Series:Integrated Science Education Journal
Subjects:
Kemampuan Berpikir Kritis
Hasil Belajar
Siswa
Online Access:https://cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/174

Similar Items

Similar Items